La motivation par le jeu en production écrite pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves de SEGPA

Résumé : Cet écrit professionnel met en avant le jeu pour faire appel à la motivation des élèves de SEGPA, tout en répondant à leurs besoins éducatifs particuliers. En effet, c'est en leur permettant de surmonter les obstacles et leurs difficultés que ces derniers parviennent à retrouver une certaine motivation et un engagement dans l'activité.
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Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, January 31, 2019 - 5:41:36 PM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:17:33 AM
Long-term archiving on : Wednesday, May 1, 2019 - 8:01:00 PM

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Auphélie Vamour. La motivation par le jeu en production écrite pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves de SEGPA. Sciences de l'Homme et Société. 2018. ⟨dumas-02002581⟩

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