, Pour permettre cela, j'ai dû passer par des mobilisations et des contacts sur l'ensemble du corps, comme ce que celle-ci a pu vivre pendant le holding (soutien)

, La relation d'objet est donc en jeu puisque durant le toucher thérapeutique, le thé-rapeute peut être lieu d'identification projective, tel l'objet de la bonne mère. Nous nous éloignons donc sur certains points de la notion de régression proposée par S.Freud. Celle-ci a cependant évolué. b) Évolution du concept avec Michael Balint E.Marc met en avant ce que Michael

, Pour ce dernier, « la relation d'objet est toujours une interaction

, Au travers de cette citation, on peut voir que dans la régression il y a une place particulière pour le corps et le langage infra verbal. Les médiations sensorielles, vol.décrites aupara

, En donnant des stimulations appropriées au travers d'une interaction adaptée, le thé-rapeute tente alors de donner de la matière (physique et psychique) au patient face à une carence précoce. Pour lui, le principe est de « régresser pour progresser 106 . » On peut parler de processus de réparation. M.Balint propose une démarche thérapeutique novatrice. Revenons à Lili, celle-ci n'a pas eu de carences par rapport aux soins et aux interactions précoces du fait d'une mère adaptée. Celle-ci a eu, semble-t-il, M.Balint évoque également les premières relations entre la mère et le nourrisson. Pour celui-ci, lorsqu'il y a un écart trop grand entre les besoins du nourrisson et les soins maternels, cela peut générer un état pathologique dû à un traumatisme affectif précoce

E. Marc, L. Régression-thérapeutique, and G. , , vol.23, pp.29-50, 2002.

. Ibid, , pp.29-50

. Première-trame-de-réponse-pour-christian and . Ballouard, évaluation est néces-saire pour avoir un retour de ce [que] l'on donne de soi-même, mais il faut se faire à l'idée qu'il n'y a pas d'évaluation objective possible 110 . » Pour lui, seule « l'évaluation équitable » est alors envisageable, mais il ne la développe pas. C

C. Toujours-d'après and . Ballouard, « la seule méthodologie qui permet un accès à cette « connaissabilité » est la subjectivité et le seul moyen de parvenir à celle-ci est la parole. » Il développe alors l'intérêt des entretiens. En effet, les temps de verbalisation sont primordiaux pour le bon développement de tout processus thérapeutique. Mais comment faire avec des patients comme Lili 112 qui n'a pas acquis le langage ? Ou avec des personnes comme Mme B 113 et Mme A 114 qui ont un syndrome démentiel et chez qui le langage peut être altéré sur son versant quantitatif et qualitatif ?

. De-fait and . Au-sein-de-ma-clinique-psychomotrice, qu'il passe par le dialogue tonique ou l'ensemble des micro-mouvements à peine perceptibles. C'est ainsi que Mme A au travers du toucher thérapeutique, s'est remise en mouvement. Mme B au travers de la thérapie par la médiation animale s'est également montrée moins apathique et plus alerte à son environnement et à l'animal. Elle s'orientait vers celui-ci et essayait d'entrer en relation avec celui-ci au travers du jeu. Étienne 115 , lors de l'équithérapie, a montré un bien meilleur tonus axial en essayant de repousser ses bras sur le dos du cheval, nous avons pu voir l'importance du langage infra-verbal

, La prise en charge de la personne dans sa globalité au travers de son corps, de ses mimiques, de son comportement, de sa voix, de tout ce qui la constitue me parait nécessaire

C. Ballouard, L'aide mémoire de psychomotricité, 2 ème édition, édition dunod, p.95, 2011.

. Ibid, , p.95

L. Partie-clinique, , pp.46-53

. Partie-clinique and B. Mme, , pp.63-65

. Partie-clinique and A. Mme, , pp.54-57

, Étienne, pp.58-62