. Anesm, Recommandation de pratiques professionnelles, 2010.

S. Bekier and M. Guinot, Equipement et compétences du nourrisson, 2011.

F. Giromini, J. Albaret, and . Manuel, , pp.83-102, 2014.

T. ;. Bénavidès, J. Albaret, P. Scialom, and . Manuel-d, Prise en charge individuelle, Giromini, pp.154-159, 2015.

J. Boirot-cécillon, B. Busschaert, F. Giromini, and A. Teillet, Place du jeu en psychomotricité, pp.59-74, 2015.

A. Bullinger, Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars. Tome 1, Un parcours de recherche, 2004.

A. Coeman and R. H. Marie, De la naissance à la marche, les étapes du développement psychomoteur de l'enfant, 2004.

A. Cornot, P. ;. Scialom, J. Albaret, P. Scialom, and . Manuel-d, Guidance parentale, Giromini, pp.189-199, 2015.

C. Courtaigne and N. Courtaigne, Savoir, ne pas savoir : paroles de parents, pp.61-72, 2002.

B. De-lièvre and L. Staes, La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte, notions et applications pédagogiques, 2012.

A. C. Dumaret, Soins précoces et guidance parentale : le point de vue. Dialogue n°162, Erès, pp.9-24, 2003.

O. Gasser, Des idées de jeux psychomoteurs dans une valise pour la maison. Psychomotorik schweiz, bullentin, p.15, 2014.

A. Gatecel, B. Massoutre-denis, F. Giromini, O. Moyano, P. Scialom et al., , 2011.

P. Scialom, F. Giromini, J. Albaret, and . Manuel, La relation en psychomotricité, pp.287-307, 2014.

A. Gatecel, Aspect relationnel et formation en psychomotricité. La psychomotricité relationnelle, EDK, pp.25-36, 2012.

R. Gertschen, Les aspects psychothérapeutiques du jeu. Psychomotorik schweiz, bullentin, p.18, 2014.

I. Glorieux, N. Montjaux, M. Bloom, and C. Casper, Quels sont les bénéfices de l'implication précoce des parents en néonatologie : le point de vue des parents, vol.24, pp.45-53, 2012.

J. Hayez, La guidance parentale, l'accompagnement des parents dans l'aide éducative et thérapeutique, 1978.

F. Hirn, Eduquer avec bienveillance, outils et pièges de la relation parentsprofessionnels, 2016.

M. Houellebecq, Les Particules élémentaires, 1998.

D. Houzel, Les enjeux de la parentalité, 1999.

S. Lebovici and M. Soulé, La connaissance de l'enfant par la psychanalyse, 1970.

S. Lebovici and S. Stoléru, Le nourrisson, sa mère et le psychanalyste, les interactions précoces, 1983.

S. Lebovici, En l'homme, le bébé, 1992.

A. Masson, La place des parents dans l'accompagnement thérapeutique du jeune enfant. La psychomotricité relationnelle, EDK, pp.79-101, 2012.

S. Maunory and M. Boisseau, Contraste, Paris : Anecamsp, pp.5-6, 2002.

J. Meunier, Statistiques pour psychologues, analyses descriptives. Malakoff : Dunod, 2010.
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01217667

A. Miermon, C. Benois-marouani, and M. Jover, Le développement psychomoteur, 2011.

P. Scialom, F. Giromini, J. Albaret, and . Manuel, , p.25

. Louvain-la-neuve, , 2014.

F. Molénat, La qualité des liens entre parents et professionnels : clé d'un accompagnement adéquat de l'enfant dans son développement ? Les relations parentsprofessionnels, Contraste n°37, Erès, pp.185-207, 2013.

C. Potel, Etre psychomotricien, un métier du présent, un métier d'avenir, 2010.

C. Rahoux and F. Simeoni, Place des parents de jeunes enfants lors des séances en psychomotricité dans un service de rééducation, pp.275-294, 2008.

A. Rey, Dictionnaire historique de la langue française, 1992.

M. D. Sheridan, Jeu et développement chez le jeune enfant, de la naissance à 6 ans. Bruxelles : Deboeck supérieur, 1977.

R. A. Spitz, De la naissance à la parole, la première année de la vie, 1965.

R. M. Thomas and C. Michel, Théories du développement de l'enfant, études comparatives, 1994.

A. Valentin-lefranc, C. ;. Pavot-lemoine, and J. Albaret, Prévention. In Giromini, 2015.

P. Scialom, Manuel d'enseignement de psychomotricité, 2. Méthodes et techniques, pp.100-102

J. Vilatte, Méthodologie de l'enquête par questionnaire, 2007.

D. W. Winnicott, L'enfant et le monde extérieur, le développement des relations, 1957.

D. W. Winnicott, L'enfant et sa famille, Payot & Rivages, 1957.

D. W. Winnicott, La famille suffisamment bonne, 1965.

D. W. Winnicott, Processus de maturation chez l'enfant, développement affectif et environnement, 1965.

D. W. Winnicott, I Annexe 2 : Lettre d'information et de consentement pour les parents en français????, ???????. V Annexe 4 : Fiche de renseignements pour les psychomotriciens???????????, 1971.

, XVI Annexe 6 : Questionnaire destiné aux parents en anglais?????????????, Annexe, vol.5

, Lettre d'information et de consentement pour les parents en espagnol???, Annexe, vol.7

, XXXI RESUME Les psychomotriciens ont un rôle important dans le domaine du soutien à la parentalité. Soutenir les parents permet d'agir sur le développement psychomoteur des enfants. Pour ce faire il existe différentes techniques et divers outils. Les psychomotriciens sont amenés à suggérer des ressources pour aider les parents à améliorer les sollicitations proposées aux enfants quotidiennement. Il peut être bénéfique de s'intéresser au regard des parents et de les interroger sur leurs perceptions de ces ressources notamment. Ainsi l'étude effectuée fut réalisée par le recueil de données, Lettre d'information et de consentement pour les parents en arabe littéraire?, vol.9

, Mots clés : développement psychomoteur -perception -ressources -sollicitations -soutien à la parentalité -guidance parentale -alliance thérapeutique -prévention