Etude développementale lexicale et morphosyntaxique d’enfants avec TSA au moyen du questionnaire parental DLPF - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Etude développementale lexicale et morphosyntaxique d’enfants avec TSA au moyen du questionnaire parental DLPF

Résumé

Psycholinguistic work on the development of expressive language in young French-speaking children with autism is still too limited. However, lexical, morphosyntactic and pragmatic language features have been highlighted in their productions (Foudon, 2008; Lavielle-Guida, 2007, 2016; Lavielle, Bassano, Adrien and Barthelemy, 2003). The present transversal and descriptive study seeks to characterize finely the lexical and morphosyntactic characteristics by means of the parental questionnaire DLPF, Development of the French Production Language, in its new version called « DLPF Synthesis Version, 18 to 42 months ». This study analyses the productions of eight autistic children aged 21 to 37 months of verbal development compared to those of normotypic children of the same age. The result is an over-representation of paralexical items, an equivalent proportion of content words and an under-representation of grammatical words in lexicon ; as well as an under-representation of regular verbal forms, complex structures and sentences in morphosyntax. These results, beyond the research, open up remedial perspectives allowing speech therapists to concretely target the lexical and morphosyntactic domains to work on.
Les travaux psycholinguistiques concernant le développement du langage expressif des jeunes enfants autistes francophones sont encore trop peu nombreux. Des particularités langagières lexicales, morphosyntaxiques et pragmatiques ont pourtant été mises en évidence dans leurs productions (Foudon, 2008; Lavielle-Guida, 2007, 2016; Lavielle, Bassano, Adrien et Barthelemy, 2003). La présente étude transversale et descriptive cherche à caractériser finement les particularités lexicales et morphosyntaxiques au moyen du questionnaire parental DLPF, Développement du Langage de Production en Français, dans sa nouvelle version dite « DLPF Version de Synthèse, 18 à 42 mois ». Cette étude analyse les productions de huit enfants autistes de 21 à 37 mois d’âge de développement verbal, comparées à celles des enfants normotypiques de même âge. Il en ressort une surreprésentation des items paralexicaux, une proportion de mots de contenu équivalente et une sous-représentation des mots grammaticaux en lexique ; ainsi qu’une sous-représentation des formes verbales régulières, des structures et phrases complexes en morphosyntaxe. Ces résultats, au-delà de la recherche, ouvrent sur des perspectives de remédiation permettant aux orthophonistes de cibler concrètement les domaines lexicaux et morphosyntaxiques à travailler.
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Dates et versions

dumas-02084326 , version 1 (17-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02084326 , version 1

Citer

Anne-Claire Tanguy, Marion Zbären. Etude développementale lexicale et morphosyntaxique d’enfants avec TSA au moyen du questionnaire parental DLPF. Sciences cognitives. 2018. ⟨dumas-02084326⟩
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