La violence à l'école : prévenir et lutter contre les violences entre pairs à la maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

La violence à l'école : prévenir et lutter contre les violences entre pairs à la maternelle

Résumé

This dissersation presents a study about the violence between peers in preschool. Researchs show that physical violence between peers is the most common amongst the youngest. The research problem of this study is focused on the means to prevent and fight this physical violence between peers from the first year of schooling, meaning for children from 2 to 4 years old. To adress this question, this study is divided into three sections. First, a two week observation of a preschool class allows to confirm that physical violence between peers is the most common. Second, we’ll see that raising awareness on emotions amongst pupils can lower the frequency of the physical violence. At last, if the educational team is able to get the actual representation of the violence in school, act in the long term, converse with the pupils, stage the emotions and the empathy and favour team work with the family could allow to fight the violence in preschool.
Ce mémoire présente une étude sur la violence entre pairs à l’école maternelle. La recherche spécifie que la forme la plus présente chez les plus jeunes est la violence physique entre pairs. Ainsi la problématique de cette étude consiste à s’interroger sur les moyens pour prévenir et lutter contre la violence physique entre pairs dès la première année de scolarisation, soit pour des enfants de 2 à 4 ans. Pour y répondre, cette recherche est divisée en trois parties. Tout d’abord, une observation d’une classe de TPS-PS-MS durant deux semaines permet de confirmer que la forme physique entre pairs est la plus utilisée. Puis la sensibilisation des élèves sur les émotions peut diminuer la fréquence des violences physiques. Enfin, si l’équipe pédagogique a une bonne représentation de la violence scolaire, alors, agir dans la durée, dialoguer avec les élèves, mettre en scène les émotions et l’empathie et travailler en équipe avec la famille peut permettre de lutter contre la violence en école maternelle.

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Dates et versions

dumas-02085962 , version 1 (01-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02085962 , version 1

Citer

Jérôme Durand-Gratian. La violence à l'école : prévenir et lutter contre les violences entre pairs à la maternelle. Education. 2017. ⟨dumas-02085962⟩
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