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E. C. Young, J. J. Diehl, D. Morris, S. L. Hyman, and L. Bennetto, ANNEXE 11 : Description des subtests de la BALE Lecture de texte : Monsieur Petit Consigne : on donne le texte à l'enfant puis on lui explique qu'il va devoir lire le mieux possible jusqu'à ce qu'on l'arrête (après 1 minute). Le chronomètre doit démarrer au premier mot lu. L'examinateur doit noter le nombre de mots lus ainsi que les erreurs de lecture commises, les lignes sautées ou encore les mots sautés, Language, Speech, and Hearing Services in Schools, vol.36, issue.1, pp.62-72, 2005.

. Mclm=,

, Selon la période de passation, il est indiqué de diminuer ou d'augmenter les scores de 2 mots par

. Consigne, Présenter à l'enfant la planche avec les deux blocs de quatre images (se servir d'un cache pour ne présenter à l'enfant tout d'abord que la phrase écrite au centre). Ensuite, demander à l'enfant de lire à voix haute, puis, enlever le cache et demander à l'enfant de montrer l'image correspondant à la phrase lue

, L'examinateur doit noter la lecture et la désignation d'image. L'enfant obtient un point si l'item a été bien lu et l'image bien désignée

. Exemple-de-planche,

, Consigne : « Je vais te dire une phrase. Tu fais très attention à tous les mots, car je ne la

, Exemple de planche : -La fille poursuit le chien qui saute (bloc du haut) -La chaussure est la plus petite

. Barrage-de-cloches,

, Barre le plus possible de cloches, je t'arrêterai au bout de 2 minutes

, L'examinateur compte ensuite le nombre de cloches barrées pour obtenir un score sur 35 (un point par cloche barrée)

, -tâche contextuelle avec des stimuli visuels : il s'agit d'évaluer la capacité à relier une émotion à une situation sociale. Un dessin montrant une situation est présenté à l'enfant ainsi que quatre photos représentant des émotions différentes

, L'enfant doit désigner la photo correspondant à l'émotion ressentie par le personnage de l'histoire

, Présentation de deux exemples d'items (un ALD et un ALD) Exemple d'un item avec un ALI Exemple d'un item avec un ALD ANNEXE 18 : Présentation de la répartition des scores à l'épreuve des actes de langage en percentiles, ANNEXE, vol.13