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. Running, How many times did you do this sport during the past two weeks? ??????.. times 18. How long did you usually do this sport each time? ??????.. hours ??????.. minutes 19

. Running, C'est très bien, continuez ainsi" à 3 minutes 30 secondes -"C'est très bien, plus que 2 minutes, continuez ainsi" à la quatrième minute. -"C'est très bien, continuez ainsi" à 4 minutes 30 secondes -"C'est très bien, plus que 1 minutes, continuez ainsi" à la cinquième minute. -"C'est très bien, continuez ainsi" à 5 minutes 30 secondes

, opérateur marche derrière le patient et note la distance parcourue, la FC et la SpO2 à la 2ème

, À la 6ème minute, l'opérateur note également le niveau de dyspnée

, Le patient se repose, alors, assis jusqu'à ce que sa FC et sa SpO2 aient rejoint leur valeur mesurée au départ. Le praticien note, alors, le temps nécessaire pour que ces valeurs reviennent à leur niveau de départ. Remarques: -Pour une bonne reproductibilité du test, il est important d'utiliser toujours le même parcours pour le même sujet. -Encouragements: le test se pratiquera SANS ENCOURAGEMENT

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, La consommation maximale d'oxygène à l'effort

. Le, Il se mesure en litre par minute. Il varie selon l'âge, le sexe, la génétique et le niveau sportif de l'individu. Il est évalué lors d'une épreuve d'effort avec mesure des échanges gazeux, sur cycloergomètre, ergomètre à bras ou tapis de marche. Dans les deux études l'ayant utilisé ici, les sujets étaient définis fragile savec un VO2 entre 10 et 18 mL/min/kg. On parlera de VO2 max en cas d'effort maximal atteint lors du test avec plateau, de VO2 pic dans les autres cas. C'

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, Mini Mental State Examination (MMSE)

M. Le, évaluation globale des fonctions cognitives, qui permet le dépistage des troubles neuro-cognitifs. L'âge et le niveau socio-culturel du patient doivent être pris en considération, de même que l'état affectif et le niveau de vigilance, pour l'interprétation des résultats. Côté sur 30 points

, Mini Mental State Examination (MMSE) (Version consensuelle du GRECO) Orientation / 10

, Je vais vous poser quelques questions pour apprécier comment fonctionne votre mémoire

, Les unes sont très simples, les autres un peu moins. Vous devez répondre du mieux que vous pouvez. Quelle est la date complète d'aujourd'hui ?

, Si la réponse est incorrecte ou incomplète, posées les questions restées sans réponse, dans l'ordre suivant : 1. En quelle année sommes-nous ? 2. En quelle saison ? 3. En quel mois ?

, Quel jour du mois ?

, Quel jour de la semaine ?

, Je vais vous poser maintenant quelques questions sur l'endroit où nous trouvons

, Quel est le nom de l'hôpital où nous sommes ?* 7. Dans quelle ville se trouve-t-il ?

, Quel est le nom du département dans lequel est située cette ville ?** 9, quelle province ou région est située ce département ? 10. A quel étage sommes-nous

M. F. Folstein, S. E. Folstein, and P. R. Mchugh, Copie : Dans un premier temps, l'examinateur donne une feuille blanche et un crayon au patient ainsi qu'un dessin représentant la figure. Le patient doit reproduire la figure le mieux possible, J Psychiatr Res, vol.12, pp.189-198, 1975.

, Rappel immédiat : Après un court délai, on retire la figure recopiée et le modèle

R. Différé, Après un délai plus long (20-30 minutes), on demande à nouveau au patient de dessiner la figure de mémoire. Les sujets ne sont pas informés à l'avance qu'ils seront invités à dessiner de nouveau la figure de mémoire

, Une épreuve de reconnaissance de la figure où le patient doit choisir la figure de Rey entre plusieurs dessins. Cette épreuve de reconnaissance de la figure peut se faire après la copie ou après les rappels en fonction du protocole

P. A. Osterrieth, « Le test de copie d'une figure complexe: Contribution à l'étude de la perception et de la mémoire, Archives de Psychologie, vol.30, pp.286-356, 1944.

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DOI : 10.1080/13854049508402059

, lorsque JR Stroop cherchait des conditions expérimentales pour étudier l'interférence (terme issu de la physique pour désigner l'interaction entre deux ondes mais employé ici pour décrire la situation de « compétition » entre deux tâches cognitives, entrainant la nécessité d'inhibition de l'une d'entre-elle pour traiter l'autre plus efficacement). Cette condition particulière d'interférence entre la couleur et la lecture d'un mot sera appelée plus tard « Effet Stroop, Stroop Color Test La création de ce test remonte à 1935

, De nombreuses variations de protocoles ont été proposées par la suite, à la recherche de troubles comportementaux et/ou attentionnels (Golden, 1970.

, Les travaux sur le Stroop ont également mis en évidence un effet d'interférence plus important chez les personnes âgées par l'altération de la capacité à inhiber une réponse automatique (Cohn, Dustman & Bradford, 1984.

. Klein, , 1997.

. .. Ne, . Pas, . Le, and . De-départ, Écrivez la première lettre de la couleur de l'encre dans laquelle le mot est imprimé dans la case correspondante (par exemple J si le mot est imprimé en jaune), Voici la consigne donnée pour l'exécuter : «

P. Le-purdue, Le Purdue Pegboard Test est maintenant largement utilisé par des cliniciens et des chercheurs comme une mesure des mouvements grossiers du bras, de la main, des doigts, et de la dextérité des doigts. Le Purdue Pegboard Test est pertinent pour être utilisé avec des patients avec des déficiences du membre supérieur, 1948.

L. Purdue, Pegboard test mesure : -Les mouvements grossiers des doigts, des mains et des bras

. Le,

J. M. Guralnik,

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J. Ware, K. K. Snow, and M. Kosinski, Health Survey Manual and Interpretation Guide. SF-36, 1993.

, Cette échelle comprend 20 items qui évaluent différents aspects de la symptomatologie dépressive : humeur dépressive, sentiment de culpabilité, désespoir, ralentissement psychomoteur

, Le répondant réfère à ce qui s'est déroulé pendant la dernière semaine

, Chaque réponse est cotée de 0 (jamais ; très rarement -moins d'un jour) à 3 (fréquemment

, Pour sa validité, les résultats obtenus au CES-D ont été comparés à l'échelle de dépression MADRS (Montgomery & Asberg, 1979), les critères du DSM-III et le diagnostic ouvert du clinicien, codé selon la Classification Française des Troubles Mentaux (INSERM) et la Classification Internationale des Maladies

, Les médecins généralistes avaient comme références leur diagnostic ouvert et les critères d'un épisode dépressif majeur selon le DSM-III. Ces travaux ont permis d'identifier une sensibilité de l'instrument de 0,76 et une spécificité de 0,71. Afin d'obtenir le niveau de sensibilité et de spécificité mentionné ci-haut, le seuil optimal de l'instrument doit être de 17 pour les hommes

, Je%n'ai%pas%eu%envie%de%manger,%j'ai%manqué%

, J'ai%eu%l'impression%que%je%ne%pouvais%pas%sortir%du% cafard

, J'ai%eu%l'impression%que%toute%action%me%demandait%

R. Fuhrer and F. Rouillon, La version française de l'échelle CES-D (Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale). Description et traduction de l'échelle d'autoévaluation, 1989.

, Psychiatrie & Psychobiologie, vol.4, issue.3, pp.163-166

L. S. Radloff, C. The, and . Scale, A self-report depression scale for research in the general population, Appl Psychol Meas, vol.1, pp.385-401, 1977.

, EuroQol-5 Dimensions (EQ5D)

, Ce questionnaire a été validé dans un grand nombre de pays (plus de 120 versions linguistiques existent), dont la France. Il a d'abord été conçu pour être complémentaire à d'autres mesures de la QdVS

, Cette échelle comprend 5 questions sur la mobilité, l'autonomie, les activités courantes, la douleur, l'anxiété/dépression, complété par une échelle visuelle analogique pour côter le niveau de santé entre 0 et 100 ; 0 étant le pire

, Il existe trois versions : deux versions adultes avec 3 et 5 niveaux de réponses

. Canada, EuroQol Group EQ-5D? is a trade mark of the EuroQol Group Pour chaque rubrique, veuillez cocher UNE case, celle qui décrit le mieux votre santé AUJOURD, 2009.

, J'ai des problèmes légers pour me laver ou m'habiller tout(e) seul(e)

, J'ai des problèmes modérés pour me laver ou m'habiller tout(e) seul(e)

, J'ai des problèmes sévères pour me laver ou m'habiller tout(e) seul(e)

A. Courantes,

E. Group, EuroQol--a new facility for the measurement of health-related quality of life. Health Policy, vol.16, p.10109801, 1990.

, World Health Organization Quality Of Life-BREF et OLD (WHOQOL-BREF et WHOQOL-OLD)

W. L'échelle-whoqol-bref-est-la-version-courte-de-la, Il y a 2 items globaux sur la qualité de vie, puis 4 domaines : 7 items « physique », 6 items « mental », 3 items « social » et 8 items « environnement ». Le complément WHOQOL-OLD est un module qui s'ajoute pour l'évaluation des personnes âgées. Il comprend 24 questions évaluant en plus les capacités sensorielles, l'autonomie, les activités (passées, présentes et futures), la participation sociale, p.45

S. M. Skevington, M. Lotfy, O. Connell, and K. A. , The World Health Organization's WHOQOL-BREF quality of life assessment: psychometric properties and results of the international field trial. A report from the WHOQOL group, Qual Life Res, vol.13, issue.2, pp.299-310, 2004.

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A. Leplège, C. Perret-guillaume, E. Ecosse, M. P. Hervy, J. Ankri et al.,

, Rev Med Interne, vol.34, issue.2, pp.78-84, 2012.

, Ils sont organisés en 12 sous-échelles se rapportant à deux dimensions : physique et psychosociale. Les sous-échelles sont : repos et sommeil, alimentation, travail, entretien domestique, loisirs, déplacements, mobilité, corps et mouvement, comportement social, vigilance, comportement émotionnel, communication. Un score peut être calculé pour chacune des sous-échelles ainsi que, Ce test évalue la qualité de vie. Il comporte 136 énoncés qui appellent une réponse « Vrai » ou « Faux

, Le questionnaire a été conçu pour une auto-administration, assistée ou non, mais il peut aussi être rempli par un intervieweur ou par un proche du répondant. L'auto-administration semble

M. Bergner, R. Bobbitt, and W. Carter, The Sickness Impact Profile. Development and final revision of a health status measure, Med Care, vol.19, pp.787-805, 1981.

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, Les trois tests suivants n'ont été utilisés que dans une étude, ne sont pas validés en français, et leur modèle n'a pas été retrouvé sur internet

, Scale Subjective Well-being Older Persons (SSWO)

, Elle est composée de 30 items, divisés en cinq sous échelles : santé (5 items), respect de soi (7 items), moral (6 items), optimisme (7 items) et contacts (5 items), Cette échelle évalue la qualité de vie des personnes âgées

C. Tempelman and . Welbevinden-bij-ouderen, Konstruktie van een meetinstrument. [Well-being in the elderly: development of the Scale Subjective Well-being Older Persons, 1987.

P. Le, Le patient rempli un questionnaire, qui dépiste les cinq maladies psychiatriques les plus communes en soins primaires : les troubles de l'humeur, les syndromes anxieux, l'addiction à l'alcool, les troubles somatoformes et les troubles alimentaires. Sur ces items, le patient répond par oui/non, les réponses positives orientent vers la pathologie du patient via un système décisionnel

M. B. Tamburrino, D. J. Lynch, R. W. Nagel, and M. K. Smith, Primary care evaluation of mental disorders (PRIME-MD) screening for minor depressive disorder in primary care, Primary care companion to the Journal of clinical psychiatry, vol.11, issue.6, pp.339-343, 2009.

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, Quality of Life Systemic Inventory Questionnaire C'est un questionnaire d'auto-évaluation (rempli en présence d'une tierce-personne) spécifiquement développé pour les adultes de plus de 65 ans

R. L. Duquette, G. Dupuis, and J. Perrault, A new approach for quality of life assessment in cardiac patients: rationale and validation of the Quality of Life Systemic Inventory, Can J Cardiol

, PubMed PMID: 8111664. -La vitesse de marche par le test de marche sur 4m. -La fatigue définie selon les critères présentés ci dessus. -La force musculaire par mesure de la force de préhension pour les membres supérieurs, et le test de levé de chaise pour les membres inférieurs. -Le poids mesuré à l'inclusion/ J1 puis en fin de programme, vol.10, pp.106-118

, Les paramètres recueillis lors de l'épreuve d'effort avec mesure des échanges gazeux étaient les suivants : la consommation maximale d'oxygène (VO2 pic), la capacité physique maximale mesurée en METS (Metabolic Equivalent of the Task, provenant du VO2, 1 MET = 3,5 ml d'O2/kg/min), la puissance maximale développée mesurée en Watts, la consommation d'oxygène au premier seuil ventilatoire

, Le statut fonctionnel était évalué par plusieurs échelles : -L'échelle de Mesure d'Indépendance Fonctionnelle (MIF) qui évalue 6 domaines fonctionnels

, qui évaluent le niveau de dépendance pour les activités élémentaires (toilette, habillage, aller aux toilettes, continence, manger, se déplacer) et pour les activités instrumentales permettant le maintien au domicile (téléphone, courses, aliments, ménage, lessive, transport, gérer ses traitements, gérer ses finances). -Concernant les capacités physiques, nous avons utilisé : ? La Short Physical Performance Battery (SPPB), échelle composite évaluant la vitesse de marche, l'équilibre, et la force musculaire ? Le Time Up and Go Test (TUGT), Les échelles Activites of Daily Living (ADL) et Instrumental Activites of Daily Living (IADL)

, ? Le test de marche de 6 minutes (TM6) permettant de déterminer le périmètre de marche, facteur prédictif de morbi-mortalité reconnu

, Pour l'évaluation de la fonction cognitive

, Afin d'évaluer la composante thymique, nous utilisons la Gériatric Depression Scale, version 15 items (GDS 15) spécifique en gériatrie et validée pour évaluer l'efficacité d'un traitement antidépresseur

, La qualité de vie était mesurée par le questionnaire EQ-5D, permettant d'évaluer l'impact de l'état de santé sur la qualité de vie selon 5 dimensions : mobilité, autonomie personnelle, activités courantes, douleurs/gêne et anxiété/dépression

, La consultation et l'évaluation gériatrique d'inclusion permettaient de recueillir les caractéristiques des patients : -Les données générales (âge, sexe) et les données anthropométriques (poids

. -le-bilan-biologique, Exploration des Anomalies Lipidiques. -Les données sur les comorbidités avec le Charlson Index : présence dans les antécédents d'une cardiopathie, d'un accident vasculaire cérébral, d'une insuffisance respiratoire chronique, d'une insuffisance rénale, albumine/préalbumine, calcémie, bilan martial

, Avoir une alimentation variée et équilibrée permet d'optimiser ses capacités physiques. Bien manger, c'est ? -Respecter le temps nécessaire pour la durée du repas : minimum 30min. -Manger à heures régulières

, Consommer 4 produits laitiers par jour (yaourt, fromage, faisselle, fromage blanc?). -Limiter la consommation de produits sucrés, de sel, de matières grasses, -Etre assis et bien installé à table. -Eviter toute distraction (ex : télévision). -Consommer de la viande, du poisson ou des oeufs à chaque repas

, L'hygiène dentaire régulière est importante : brossage des dents et/ou des prothèses au moins 2 fois par jour. Veillez à ce que les prothèses soient toujours adaptées

, C) Travail de marche autour d'une table ou d'une chaise pour l'équilibre dynamique Attention toujours en sécurité

, Étirement A) Position assise, se pencher en avant mains sur les genoux en suivant le long des tibias B) Position debout, lever les bras C) Position assise

, Après la réalisation des exercices, étirer chaque groupe musculaire ayant pu avoir une activité. (Fonction de la position et de la difficulté des exercices)

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