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Master Thesis

La relaxation à la maternelle en Guadeloupe : un outil pour favoriser les apprentissages

Résumé : Dans le cadre de cette étude, nous nous sommes intéressés à déterminer si la pratique régulière de la relaxation au sein d'une classe de maternelle pourrait avoir une incidence sur l'attention des élèves. Pour y répondre, nous avons mis en place un dispositif de recherche qui nous a permis d'observer l'évolution de l'attention des élèves sur une période de six mois. Nous avons alors analysé l'aspect qualitatif (qualité d'attention) et quantitatif (durée d'attention). Nous avons vu que : la relaxation permet de donner aux élèves une image positive d'eux-mêmes et une meilleure représentation de leur corps ; la relaxation peut être un facteur favorable à l'ambiance en classe et à la socialisation des élèves de maternelle si l'enseignant décide de le pratiquer collectivement (collaboration, entraide, travail en groupe).
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02129428
Contributor : Guadeloupe Bufm <>
Submitted on : Tuesday, May 14, 2019 - 10:01:15 PM
Last modification on : Saturday, November 30, 2019 - 1:45:39 AM

File

mem-2018-Brin.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02129428, version 1

Citation

Elsa Brin. La relaxation à la maternelle en Guadeloupe : un outil pour favoriser les apprentissages. Sciences de l'Homme et Société. 2018. ⟨dumas-02129428⟩

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