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P. ;. Vianin and D. Boeck, Annexe Annexe 1 : Questionnaire début d'année Résumé Chaque rentrée nous constatons dans nos classes de CAP trop d'élèves n'ayant pas choisis la Maintenance Automobile comme orientation après la troisième, 2006.

, De ce constat en découle une question « Comment pouvons-nous les motiver ?

, Ce mémoire fait un état des lieux de la motivation d'une classe de première CAP dès la rentrée, de l'efficience des dispositifs motivants mis en place durant l'année. esta acta emana de una pregunto " ¿ cómo podemos motivarlos? ". Este informe hace un estado de los lugares de la motivación de una clase de la primera CAP desde el primer dia de clase, de la eficiencia de los dispositivos incitativos colocados durante año. Por fin demostraremos con estudio del resultado que sí o no podemos motivar a alumnos en defecto de orientación con una pedagogía activa