Intérêt du protocole JeREV (relaxation et émotions positives) dans la construction d'un scénario de bande dessinée chez des enfants de 6 à 12 ans atteints de stress post-traumatique suite à l'attentat de Nice - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Intérêt du protocole JeREV (relaxation et émotions positives) dans la construction d'un scénario de bande dessinée chez des enfants de 6 à 12 ans atteints de stress post-traumatique suite à l'attentat de Nice

Résumé

Children with Post-Traumatic-Stress-Disorders (PTSD) feel fewer positive emotions. They can develop emotional regulation troubles, and their quality of life is reduced. Our purpose was to measure the effect of the virtual relaxation protocol "JeREV" concerning children with PTSD. Our first research (study 1) focuses on the ability to create positive scenarios in a comics serious-game. Our second research was a case study with an electroencephalography (EEG) measurement. Our purpose was to understand the underlying mechanisms of our care (study 2). Our results show that the duration of our action is insufficient for the emotional valency of the comics to be increased. We also expose a significant correlation between the ability to create positive scenarios and the quality of life of the children (study 1). The case study demonstrates that, qualitative improvement of the comic, of quality of life, and the decline of PTSD, associated with a decreased activation of the areas underlying emotional regulation may indicate a reduction in anxiety. Those results encourage future researches with a longer intervention. We could also harness the creation of comics as a way to get information about the quality of life of the children. Finally, we propose to include a measurement of the physiological emotional component associated with the EEG measures, to fully objectify the relaxation effect of the protocol.
Les enfants atteints d’État de Stress Post traumatique (ESPT) ressentent moins d’émotions positives. Ils peuvent également présenter des troubles de la régulation émotionnelle, et leur qualité de vie est réduite. Notre objectif était de mesurer l’effet du protocole de relaxation virtuelle et stimulant les émotions positives JeREV chez des enfants présentant un ESPT. Notre première recherche (étude 1) portait sur l’étude des capacités de création de scénarios de bandes dessinées (BD) positifs lors d’un serious-game. Notre seconde étude était une étude de cas unique comportant une mesure d’électroencéphalographie (EEG). Nous avons cherché à mieux comprendre les mécanismes sous-jacents de la prise en charge (étude2). Nos résultats montrent que la durée de notre intervention est insuffisante pour que la valence émotionnelle des scénarios de BD créés augmente. De plus, nous mettons en évidence une corrélation significative entre la capacité de création de scénarios positifs et la qualité de vie des enfants (étude 1). Les résultats de notre étude de cas montrent que des améliorations qualitatives de la BD, de la qualité de vie, et un recul des symptômes d’ESPT, associés à une diminution de l’activation des zones sous-tendant la régulation émotionnelle peut témoigner d’une réduction de l’anxiété. Ces résultats encouragent de futures recherches impliquant une prise en charge plus longue et exploitant la création de BD comme vecteur d’informations sur la qualité de vie des enfants. Nous proposons également d’inclure une mesure de la composante émotionnelle physiologique qui, associée aux mesures EEG, permettrait d’objectiver totalement l’effet de relaxation du protocole.
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Dates et versions

dumas-02176517 , version 1 (08-07-2019)

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  • HAL Id : dumas-02176517 , version 1

Citer

Marine Ciano. Intérêt du protocole JeREV (relaxation et émotions positives) dans la construction d'un scénario de bande dessinée chez des enfants de 6 à 12 ans atteints de stress post-traumatique suite à l'attentat de Nice. Médecine humaine et pathologie. 2019. ⟨dumas-02176517⟩
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