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. Difficultés-persistantes-aujourd'hui-:-«-non,

, Décalage du langage : « J'étais de tempérament mutique, je savais parler mais je ne parlais qui si on m'aidait, me sollicitait pour parler

, Difficultés persistantes aujourd'hui : « Oui, langage brut, nature, sans nuance, mon oral

L. Explications-de and . Synesthésie, Pour le reste : couleurs ou mots associés à des lieux, je ne comprends pas » Évolution de la synesthésie : « Je me suis laissé un peu plus le droit de la vivre depuis que je sais que la synesthésie existe

, Type de synesthésie : « Graphème-couleur (lettres, mots, chiffres, jours de la semaine, mois de l'année) : les couleurs de certains chiffres ou certaines lettres sont « dominantes » et supplantent les autres couleurs présentes dans un nombre ou un mot, donnant une couleur générale à ceux-ci, Âge des premières phrases : « Ne sait pas » Difficultés persistantes aujourd'hui : « Non

, par exemple, est orange, car le 5 est orange et prend le dessus sur le 2 qui est rouge et les zéros qui sont noirs. Les couleurs dominantes des chiffres ne sont pas forcément les mêmes pour les lettres. Je ne saurais pas dire exactement si je « vois » mentalement les lettres/mots, chiffres/nombres véritablement en couleur, juste je le « sais », je vois la couleur en même temps et c'est tout. Par contre, quand ils sont écrits sur du papier ou un écran, je les vois et les lis tous en noir. Je ne sais pas si c'est de la synesthésie, mais un autre phénomène se passe aussi, lorsque je lis, j'entends mentalement, et notamment si je connais la personne, j'entends les mots avec sa voix, comme si elle les lisait » Explication de la synesthésie : « Ça s'impose à moi » Capacités exceptionnelles : « Capacité à apprendre plusieurs langues étrangères très rapidement » Difficultés persistantes aujourd'hui : « Oui » Type de synesthésie : « Personnification (jours de la semaine, mots) son-toucher, Je ne suis pas capable d'analyser d'avance quelle couleur aura la prédominance sur une, je le sais que si je m'arrête dessus et si j'analyse mentalement le nombre ou le mot. Ainsi, l'année 2005