Développement et évaluation d’une intervention sur la prévention primaire de l’incontinence urinaire chez des adolescentes nullipares en classe de première dans un lycée de Châteaulin (29). Utilisation de la méthode recherche-action - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Développement et évaluation d’une intervention sur la prévention primaire de l’incontinence urinaire chez des adolescentes nullipares en classe de première dans un lycée de Châteaulin (29). Utilisation de la méthode recherche-action

Résumé

Le premier objectif de cette étude était de développer une intervention de prévention primaire, concernant l’incontinence urinaire, adaptée aux connaissances et aux besoins de la population étudiée. L’objectif secondaire était d’évaluer la satisfaction des jeunes filles concernant l’intervention. L’objectif tertiaire était d’évaluer à moyen terme, l’impact de l’intervention sur la connaissance périnéale des jeunes filles nullipares, ainsi que l’acquisition éventuelle d’un comportement de protection périnéale. Matériels et Méthode : l’étude est basée sur la méthode de recherche-action qui respecte un cycle : définition d’une problématique, diagnostic de la situation, planification et réalisation d’une action pour résoudre le problème et évaluation des conséquences de l’action. Plusieurs questionnaires et une intervention ont été nécessaires à cette étude. La population étudiée était constituée d’adolescentes en classe de première. L’étude s’est déroulée de février à octobre 2018. Résultats : notre étude a mis en évidence qu’une action d’information et de prévention, adaptée aux besoins et aux prérequis des adolescentes, était bénéfique sur la connaissance anatomique et fonctionnelle du périnée, à moyen terme. Elle a également permis de faire prendre conscience aux jeunes filles que des habitudes de vie pouvaient être à risque pour leur santé sexuelle. Certaines jeunes filles ont ainsi changé ou adopté des comportements protecteurs du périnée. Conclusion : la sage-femme a des compétences dans la prévention primaire de l’incontinence urinaire chez les femmes nullipares. Les séances d’éducation sexuelle peuvent être un moyen de communication majeur avec les adolescents pour leur faire découvrir leur corps, leur sexe et leur faire prendre conscience que certains comportements sont néfastes pour leur périnée.
Fichier principal
Vignette du fichier
Memoire-Sage_Femme-2019-CLODIC_Mélanie.pdf (2.92 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

dumas-02183667 , version 1 (15-07-2019)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02183667 , version 1

Citer

Mélanie Clodic. Développement et évaluation d’une intervention sur la prévention primaire de l’incontinence urinaire chez des adolescentes nullipares en classe de première dans un lycée de Châteaulin (29). Utilisation de la méthode recherche-action. Sciences du Vivant [q-bio]. 2019. ⟨dumas-02183667⟩
101 Consultations
243 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More