Perception de la vitamine D et déterminants de l’observance chez les nourrissons de 0 à 18 mois : Une étude qualitative auprès de parents en Auvergne - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Perception de la vitamine D et déterminants de l’observance chez les nourrissons de 0 à 18 mois : Une étude qualitative auprès de parents en Auvergne

Stéphanie Robert
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 837011

Résumé

Introduction : La vitamine D a un rôle important dans la prévention du rachitisme carentiel. Malgré la supplémentation systématique, il est constaté depuis les années 2000, une résurgence de cas dans les pays développés, expliquée notamment par une inobservance. Identifier les représentations des parents concernant la vitamine D et repérer les déterminants positifs et négatifs de l’observance, pourraient permettre de mieux comprendre le phénomène. Méthode : Dix-sept entretiens semi directifs ont été organisés en région Auvergne auprès de parents d’enfants âgés de 0 à 18 mois. Résultats : Dix-huit parents ont été inclus. Nombreuses sont les représentations autour de cette vitamine. Certains considèrent cette vitamine comme un médicament avec parfois une image négative, quand d’autres la considèrent comme un complément alimentaire, sans retentissement sur l’enfant en cas de prise ou de non prise. Elle peut être considérée comme inutile, notamment lors d’un allaitement maternel, lorsque la diversification est réalisée et lors d’une exposition solaire. La difficulté d’administration, la peur d’effets indésirables ou leur présence au décours de la prise diminuent l’observance. La dynamique ou l’organisation familiale peuvent aussi influer, notamment lorsque que le père est en charge de l’enfant ; ainsi que l’information et la communication des professionnels. Une relation de confiance entre les parents et le médecin qui suit l’enfant, est retrouvée comme le principal facteur d’observance. Conclusion : L’amélioration de l’observance doit pouvoir s’appuyer sur une relation parents-médecins de qualité, à l’écoute des représentations parentales qu’elles soient négatives ou positives. Il semble utile comme dans toute situation de posture éducative de repérer avec les parents les difficultés vécues dans la gestion quotidienne du traitement et de les accompagner dans la recherche de solutions adaptées à leur enfant et à leurs conditions de vie.
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Dates et versions

dumas-02192743 , version 1 (24-07-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02192743 , version 1

Citer

Stéphanie Robert. Perception de la vitamine D et déterminants de l’observance chez les nourrissons de 0 à 18 mois : Une étude qualitative auprès de parents en Auvergne. Sciences du Vivant [q-bio]. 2019. ⟨dumas-02192743⟩
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