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Master Thesis

Proposition d’étude expérimentale sur l’impact de l’éducation thérapeutique sur la motivation du patient

Résumé : La prise en charge des patients ayant fait un accident vasculaire cérébrale (AVC) constitue un enjeu économique, de santé publique mais également pour les professionnels de santé dont l’ergothérapeute. Parmi les éléments clés qui ressortent de l’introduction, il y a la motivation du patient et la communication. L’objectif de cette recherche est de savoir si l’éducation thérapeutique influence la motivation du patient dans la prise en charge en ergothérapie. Un protocole de recherche basé sur une méthode expérimentale a été construit. Un questionnaire sur la motivation ainsi qu’un programme d’éducation thérapeutique ont été créés afin d’être utilisé lors de la recherche. Le protocole consiste à tester l’utilisation d’un programme d’éducation thérapeutique auprès d’une cohorte de patients en post-AVC. Ce dernier n’a pas pu être réalisé sur le terrain. La mise en place de ce protocole permettrait d’obtenir des résultats et leur exploitation apporterait des éléments de réponse à la question de recherche par la validation ou non de l’hypothèse.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02269106
Contributor : Ergothérapie Amu <>
Submitted on : Thursday, August 22, 2019 - 11:47:17 AM
Last modification on : Monday, July 6, 2020 - 4:47:10 PM
Long-term archiving on: : Friday, January 10, 2020 - 5:09:17 AM

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BOUREGA Naji UE 6.5 S6.pdf
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  • HAL Id : dumas-02269106, version 1

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Naji Bouréga. Proposition d’étude expérimentale sur l’impact de l’éducation thérapeutique sur la motivation du patient. Médecine humaine et pathologie. 2019. ⟨dumas-02269106⟩

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