, Le feuillet externe quant à lui sera alimenté par la relation. En effet le dialogue tonique engendre une réciprocité des échanges : les protagonistes influencent mutuellement leurs états toniques, ses propres variations toniques

, En ce sens, l'appui relationnel pourra permettre à Mme M d'éprouver une autre tonicité et de moduler la sienne. Par ailleurs le tonus a également un rôle dans l'unification psychosomatique. ? La relaxation : histoire de soi à soi, 2007.

, La relaxation a été choisie, en partie, pour répondre à la demande de détente de Mme M. Avec Marie-Alix nous avons pris la décision de nous inspirer de la méthode Jacobson

, Cette méthode « consiste à reconnaitre les tensions qui entrent en jeu lorsque nos muscles se tendent et à les contrôler » (Guiose, La comparaison entre ces deux états pourrait permettre à Mme M de porter attention à ses nuances toniques, 2007.

A. Marie-alix, nous avons choisi cette méthode pour rendre Mme M relativement actrice de sa modulation tonique. Par ailleurs, cette décision a été renforcée par l

, La proposition se compose d'un scan corporel puis de trois contractions et d'un temps de reprise. La force de ces trois tensions est décroissante. Elles sont chacune suivies d'un temps de silence

, En effet, selon Guiose (2007), lors de la relaxation porter une attention particulière à ses sensations corporelles permet un investissement affectif du corps. Il ajoute qu'«il se produit un retour vers un narcissisme primaire pendant le temps de séance, L'abaissement tonique induit par la relaxation, met en jeu des états émotionnels. L'image du corps de Mme M sera immanquablement impliquée par cette médiation, 2007.

, En approchant une autre dimension du poids, ce travail vient compléter celui entrepris dans la première partie de la séance. La relaxation sera l'occasion pour Mme M d'expérimenter, dans un cadre qui se veut contenant, La détente induite par cette médiation aborde le côté passif du poids, c'est-à-dire soumis à la gravité. A ce propos, selon Lesage, 2012.

, A l'inverse, dans le cadre des violences conjugales, la relation est régie par la domination. Le lien passionnel qui unit ces couples nie l'intersubjectivité au profit de la fusion identitaire. Les violences donnent lieu à des effractions et des traumatismes venant s'inscrire dans l'organisation psychocorporelle des victimes. Ce mémoire a pour intention de mener une réflexion quant à l'impact de cette aliénation sur l, La relation soutient le développement psychomoteur du tout-petit et l'accompagne vers l'autonomie

, Certains CHRS prêtent refuge à ces victimes pour leur permettre de sortir de ce climat empreint de violences. C'est dans ce type de structure que nous avons mené un stage en psychomotricité

, une femme ayant subi des violences conjugales pendant cinq ans. A la suite de nos observations psychomotrices, elle nous interroge quant à son investissement du corps et de ses représentations. Parallèlement, elle présente une rigidité tonique qui semble être son seul moyen pour pallier le, Là-bas nous avons fait la rencontre de Mme M

, En ce sens, les composantes de l'image du corps ont été abordées pour mettre en avant l'impact des violences sur les représentations corporelles. Chez Mme M, huit composantes posent question quant à l'investissement de son corps mais aussi d'elle-même, L'aspect élémentaire de ses représentations corporelles interroge sur les réaménagements induits par les violences

C. Dans-le, des violences conjugales, l'effraction attaque le corps des victimes et y grave l'emprise. Dès lors les sensations, perceptions et représentations corporelles se retrouvent impactées. Autrement dit c'est l'image du corps voire même la subjectivité qui sont menacées

, En ce sens, elle pourrait permettre aux victimes de violences de réinvestir leurs corps sur un versant sensoriel, perceptif, affectif, et expressif. Plus largement

, nous avons rencontré une autre bénéficiaire, Mme B. Nous n'avons relevé la concernant aucune difficulté particulière sur le plan psychomoteur. Ces deux rencontres, menant à des constatations si différentes ne peuvent permettre de généraliser les répercussions psychocorporelles des violences

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, une correction ? Est-ce que vous entendez bien ? -Est-ce que vous prenez du temps ou est-ce que vous aimeriez prendre du temps pour prendre soin de vous ? Qu'est-ce que vous faites pour prendre soin de vous ? Pb de sommeil (rythme, endormissement, durée?)? -Comment est-ce que vous ressentez votre corps ? ? Zones de tensions ? Où ? ? Des douleurs au cours de la journée ? dans le mouvement ou des choses que vous n'aimez pas faire pendant le mouvement ? ? Au contraire des zones agréables -Est-ce qu'il vous arrive d'avoir des sensations bizarres ; le coeur qui bat vite, la tête qui tourne ou la main qui devient très lourde , est-ce que vous trouvez cette sensation agréable, désagréable, aucun des deux?? Comment vous vivez ces sensations ? -Dans ces moments-là qu'est-ce que vous faites ? -Ressenti global du corps ? Ressenti yeux fermés debout ? Ressenti yeux fermés assis Temps : -Est-ce que vous pouvez nous raconter 4 événements qui se passent dans une de vos journées? Cohérence chronologique: Indicateurs temporels : Spatialité : 1. Montrer un trajet qu'elle doit reproduire Fluidité du geste : 2. Présenter verbalement un trajet à reproduire 3. Nous montrer un trajet qu'on reproduit Rythme : Marche spontané (tonicité, Annexe 1 : Entretien individuel CHRS : Anamnèse : -Est-ce que vous pouvez vous présenter ? (projet pro, études?...) est-ce que vous pouvez nous raconter votre parcours ?) Auxiliaire employé : Etre Avoir Premier élément évoqué : -Est-ce que vous ou avez pratiquez une activité sportive ? Corporelle ? Créative ? Qu'est-ce qui vous plait dans activités ? -Qu'est-ce que vous aimez /aimiez faire ? -Est-ce que vous voyez bien ? Si vous portez des lunettes