Penser la relation thérapeutique pour mieux panser : l’histoire d’une rencontre en pédopsychiatrie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Penser la relation thérapeutique pour mieux panser : l’histoire d’une rencontre en pédopsychiatrie

Résumé

This thesis presents my reflection about the therapeutic relationship in psychomotricity. The establishment of a quality therapeutic relationship is not an expeditious process, it sometimes meets difficulties and needs hard work. As it is not predetermined, it is part of a dynamic process and is built with the participation of the child along the therapy. The therapeutic alliance needs a good reflection in his framework, a relevant therapeutic distance and the psychocorporal implication of both partners. Thus, the psychomotor therapist disposes of many tools to obtain the necessary conditions to a quality therapeutic relationship. This study emphasis as well the interest to think about its own place in the psychomotor system.
Ce mémoire retrace ma réflexion quant à la relation thérapeutique en psychomotricité. Établir une relation thérapeutique de qualité est loin d’être un processus expéditif, celle-ci peut parfois faire l’objet d’un travail difficile et laborieux. N’étant pas déterminée, elle s’inscrit dans un processus dynamique et se co-créée avec l’enfant à chaque instant. L’alliance thérapeutique, nécessite un cadre suffisamment réfléchi, une distance thérapeutique adaptée et l’implication psychocorporelle des deux partenaires. Ainsi, plusieurs outils sont à la disposition du psychomotricien pour atteindre les conditions nécessaires à une relation thérapeutique de qualité. Ce travail met également l’accent sur l’intérêt de penser sa propre place dans le dispositif psychomoteur.
Fichier principal
Vignette du fichier
32_MEM_PSYCHOMOT_2019_GREGOIRE_Anastasia.pdf (928.53 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

dumas-02274563 , version 1 (30-08-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02274563 , version 1

Citer

Anastasia Grégoire. Penser la relation thérapeutique pour mieux panser : l’histoire d’une rencontre en pédopsychiatrie. Médecine humaine et pathologie. 2019. ⟨dumas-02274563⟩
398 Consultations
4820 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More