Psychomotricité et Trouble envahissant du développement : soutenir la structuration spatiale par la médiation sonore chez un enfant présentant un TED - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Psychomotricité et Trouble envahissant du développement : soutenir la structuration spatiale par la médiation sonore chez un enfant présentant un TED

Résumé

Autism spectrum disorders are characterized by a particular relationship to sound ; both the auditory stimulation is irritating and leads to massive disorganization, as the child himself produces a sound environment that can appear to be very invasive for others. This thesis retraces my reflections on sound mediation as a support for spatial structuring in the context of my encounter with a child suffering from pervasive developmental disorders.
Les troubles envahissants du développement se caractérisent par une relation au sonore particulière ; tant la stimulation auditive est irritante et entraîne une désorganisation massive, tant l’enfant produit lui-même un environnement sonore qui peut apparaître comme très invasif pour autrui. Ce mémoire retrace mes réflexions autour de la médiation sonore comme soutien de la structuration spatiale dans le cadre de ma rencontre avec un enfant souffrant de troubles envahissants du développement.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

dumas-02276967 , version 1 (03-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02276967 , version 1

Citer

Pauline Moncel. Psychomotricité et Trouble envahissant du développement : soutenir la structuration spatiale par la médiation sonore chez un enfant présentant un TED. Médecine humaine et pathologie. 2019. ⟨dumas-02276967⟩
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