Élaboration et évaluation d’un outil rééducatif musical à destination des enfants dysphasiques - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Development and evaluation of a musical rehabilitation tool for SLI children

Élaboration et évaluation d’un outil rééducatif musical à destination des enfants dysphasiques

Résumé

Ce mémoire visait à élaborer un atelier musical adapté à la rééducation orthophonique d’enfants présentant une dysphasie phonologique-syntaxique, puis à évaluer l’efficacité de cet outil. Une comparaison des scores aux bilans pré et post-thérapie montre des résultats positifs après dix séances, pour les deux enfants recrutés. Ils ont progressé en musique et en langage, dans des tâches phonologiques, syntaxiques, et de mémoire à court terme. Cet outil étant très apprécié de ce public, il pourrait être utilisé par les orthophonistes dans le cadre de la rééducation des enfants dysphasiques, ou bien adapté à une autre population.
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Dates et versions

dumas-02283832 , version 1 (11-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02283832 , version 1

Citer

Marianne Louvel. Élaboration et évaluation d’un outil rééducatif musical à destination des enfants dysphasiques. Sciences cognitives. 2019. ⟨dumas-02283832⟩
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