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Master Thesis

Élaboration et évaluation d’un outil rééducatif musical à destination des enfants dysphasiques

Résumé : Ce mémoire visait à élaborer un atelier musical adapté à la rééducation orthophonique d’enfants présentant une dysphasie phonologique-syntaxique, puis à évaluer l’efficacité de cet outil. Une comparaison des scores aux bilans pré et post-thérapie montre des résultats positifs après dix séances, pour les deux enfants recrutés. Ils ont progressé en musique et en langage, dans des tâches phonologiques, syntaxiques, et de mémoire à court terme. Cet outil étant très apprécié de ce public, il pourrait être utilisé par les orthophonistes dans le cadre de la rééducation des enfants dysphasiques, ou bien adapté à une autre population.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02283832
Contributor : Ufr Santé Unicaen <>
Submitted on : Wednesday, September 11, 2019 - 11:45:52 AM
Last modification on : Friday, October 23, 2020 - 4:57:51 PM
Long-term archiving on: : Friday, February 7, 2020 - 11:28:50 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02283832, version 1

Citation

Marianne Louvel. Élaboration et évaluation d’un outil rééducatif musical à destination des enfants dysphasiques. Sciences cognitives. 2019. ⟨dumas-02283832⟩

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