Social Meaning in Linguistic Structures: Code Switching in Northern Norway, Directions in Sociolinguistics: The Ethnography of Communication, pp.407-434, 1972. ,
Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures. Approches contextualisées. 2 ème Edition. Agence universitaire de la francophonie, 2014. ,
Vers une typologie des situations de contacts linguistiques, Langage et société, n°43, 1988. Conférences plénières du colloque de Nice : Contacts de langues : quels modèles, sous la direction de Pierre Achard, pp.65-89, 1988. ,
Le bilinguisme au-delà du langage : la thèse de la double personnalité, vol.6, 2010. ,
De La typologie de la bilingualité à une typologie du plurilinguisme ou de la multilingualité : un hommage à Josiane Hamers, La revue canadienne des langues vivantes, vol.67, pp.55-90, 2011. ,
The sociology of language, 1972. ,
Some Measures of the Interaction between Language, Domain and Semantic Dimension in Bilinguals, The Modern Language Journal, vol.53, issue.4, pp.244-249, 1969. ,
Analyse discursive de l'émotion dans « Il était une fois Rien » du bédéiste algérien Slim, 2016. ,
Sociolinguistique interactionnelle. Une approche interprétative, L'Harmattan, 1989. ,
Bilinguality and bilinguism. Deuxième édition par Cambridge University Press de Bilingualité et bilinguisme chez Pierre Mardaga, 1983. ,
Une ou deux langues ? Des positions et des faits, La linguistique, vol.37, issue.2, pp.3-32, 2001. ,
L'attrition de la première langue en tant que phénomène psycholinguistique. Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition, pp.197-220, 2001. ,
Les émotions dans le discours. Modèles d'analyse, perspectives empiriques, 2014. ,
Méthodologie du mémoire de recherche, 2018. ,
Agir Professoral, 2018. ,
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01933999
Enquête sur le rôle joué par la " face " en contexte d'enseignement du FLE en Chine. Sciences de l'Homme et Société, p.1666099, 2017. ,
Traité de psychologie des émotions, 2009. ,
ème édition). La recherche appliquée en pédagogie -Des modèles pour l'enseignement, vol.2, 2003. ,
L'alternance codique entre L2 et L3, Recherches en didactique des langues et des cultures, 2016. ,
, Goya Awards, 2015.
,
, Code-switching situationnel et métaphorique. Site des thèses de l'Université de Lyon, vol.2
BICS et CALP : Basic Interpersonal Communicative Skills vs, Cognitive Academic Language Proficiency, 1984. ,
, EF Education first, 17 citations inspirantes sur l'apprentissage des langues
, Critique de film -Alike, 2019.
, , 2015.
, , 2007.
,
,
,
,
,
,
,
27 3.2. Choix codique pour l'entretien d'autoconfrontation ,
,
1.2. Les fonctions de l'alternance codique de Gumperz ,
3.1. Le locuteur : acteur de son choix codique ,
,
,
,
, , vol.41, p.1
,
,
,
,
,
,
2.3. Focus sur la dimension mimo-gestuelle, p.61 ,
3.1. Analyse quantitative des occurrences de l'émotion ,
,
,
,
,
,
,
, 1.1. Les émotions en français et en anglais : comparaison, Un traitement de l'émotion différent dans les deux langues
, Analyse de son rapport aux langues
,
,
,
,
,
,
, , vol.41, p.1
,
,
,
,
,
,
,
,
,