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Master Thesis

L'exploitation d'albums jeunesse afin de développer le langage oral en classe de grande section

Résumé : Le développement du langage oral est une priorité à l’école maternelle. Face à cet impératif nous avons cherché à mettre en place des situations d’apprentissage visant à développer spécifiquement le langage oral en classe de grande section. Nous avons essayé de comprendre comment l’album de jeunesse pouvait s’avérer être un support privilégié visant à développer le langage oral chez les élèves et quelles tâches d’apprentissage pouvaient être mises en place à partir de son exploitation pédagogique. Nous nous sommes appuyée sur les travaux de Pierre Péroz en nous intéressant plus particulièrement à la pédagogie de l’écoute qu’il préconise. Nous avons mené des expérimentations en classe afin d’explorer les différentes exploitations pédagogiques possibles à partir d’un album de jeunesse.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02291219
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Wednesday, September 18, 2019 - 2:01:45 PM
Last modification on : Friday, May 15, 2020 - 9:12:02 AM
Long-term archiving on: : Saturday, February 8, 2020 - 11:39:46 PM

File

1778-18cvanderlinden_Van der l...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02291219, version 1

Citation

Célia van der Linden. L'exploitation d'albums jeunesse afin de développer le langage oral en classe de grande section. Education. 2019. ⟨dumas-02291219⟩

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