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Master Thesis

Adolescences créatives

Résumé : Les conduites adolescentes, tantôt dangereuses, tantôt mystérieuses, souvent inquiétantes, se révèlent parfois créatives et porteuses de sens pour le jeune qui les vit. La créativité se définit comme une capacité à réaliser une production nouvelle et surprenante. Folie et créativité entretiennent des liens étroits. L’art chez les fous a suscité un intérêt croissant au fil des siècles. Pour les psychanalystes, la créativité est présente dès les premières interactions entre la mère et son enfant et continue à se développer bien après. La créativité fait suite à un travail de liaison-déliaison, qui peut aussi mener à la destructivité. Pour les neurobiologistes, il semblerait que ce soit les formes psychopathologiques plus modérées qui favorisent cette émergence créative. A l’adolescence, on observe une réorganisation cérébrale qui place les adolescents sous influence excessive des systèmes de récompense et de punition, à l’origine des comportements spécifiques des adolescents. L’adolescence est un concept relativement récent. Elle s’accompagne de grands bouleversements qui imposent au jeune un travail psychique considérable pour s’approprier son nouveau corps, acquérir une autonomie vis-à-vis de ses parents et se construire une identité. La créativité est une solution originale et nouvelle que l’adolescent trouve pour affronter ces multiples enjeux. Ce travail peut comporter une part de destructivité avec un risque de bascule dans la psychopathologie. S’intéresser à la créativité des adolescents malades, c’est une manière d’approcher leur monde interne. C’est aussi une façon de réveiller la créativité du psychiatre, de l’aider à se décaler de l’enjeu d’avoir à poser un diagnostic à cet âge. La confiance, la continuité dans ce lien sont essentielles pour aider le patient à se construire. Cette relation implique un intense engagement émotionnel de la part du psychiatre, pour qu’une vraie rencontre puisse avoir lieu.
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Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02299238
Contributor : Université Paris Descartes - Scd <>
Submitted on : Friday, September 27, 2019 - 3:45:36 PM
Last modification on : Friday, March 27, 2020 - 2:33:25 AM
Long-term archiving on: : Monday, February 10, 2020 - 5:50:33 AM

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  • HAL Id : dumas-02299238, version 1

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Joséphine Silvestre. Adolescences créatives. Médecine humaine et pathologie. 2018. ⟨dumas-02299238⟩

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