Influence de l'utilisation du jeu en ergothérapie sur la douleur de l'enfant grand brûlé - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Influence de l'utilisation du jeu en ergothérapie sur la douleur de l'enfant grand brûlé

Résumé

Severe burn is one of the most traumatic accident a child can experience, and it mainly affects children under five years old. These injuries as well as their management generate pain recognized as some of the most distressing ones. And this painful experience can have an impact on rehabilitation and daily life. The aims of this study were to explore the practices of occupational therapists in pain management with children with severe burn, and to analyze the role of the game on the feeling of pain, and thus answer to the following question: What are the contributions of the game on pain reduction in children with burn injuries, during the first occupational therapy rehabilitation sessions? A questionnaire was sent to occupational therapists working in pediatric burn centers. It included about twenty multiple-choice questions, on their practices and their observations, during the first rehabilitation sessions. For all of the observed children, their pain had an impact on their participation in the session. And most of the occupational therapists observed fewer signs of pain and more signs of well-being in children when they were playing. This study highlights that occupational therapists are aware that pain management is an important part of their role, and that using games could reduce the effect of pain. So, why not prescribe occupational therapy sessions specifically to control pain by using games? Thus, the more the child will play, the less he/she will have pain, and the less likely he/she will be to memorize this pain. It would be interesting for a therapist to repeat this study by visiting the pediatric burn centers to observe the children and assess their pain before and after the activity, and on a larger sample.
La brûlure grave est l'un des accidents les plus traumatisants qu'un enfant puisse vivre, et elle touche en majorité des enfants de moins de 5 ans. Ces blessures ainsi que leur prise en charge engendrent des douleurs reconnues parmi les plus douloureuses. Et cette douloureuse expérience peut avoir un impact sur la rééducation et dans la vie quotidienne. Les objectifs de cette étude étaient d'explorer les pratiques des ergothérapeutes au sujet du traitement de la douleur chez les enfants grands brûlés et d'analyser le rôle du jeu sur la sensation douloureuse, pour ainsi répondre à la question suivante : Quelles sont les contributions du jeu sur la diminution de la douleur chez les enfants grands brûlés, lors des premières séances de rééducation en ergothérapie ? Un questionnaire a été envoyé aux ergothérapeutes travaillant au sein de centres de traitement de la brûlure pédiatrique. Il comprenait une vingtaine de questions à choix multiples, sur leurs pratiques et leurs observations, lors des premières séances de rééducation. Pour tous les enfants observés, leur douleur a eu un impact sur leur participation à la séance. Et la plupart des ergothérapeutes ont observé moins de signes de douleur et plus de signes de bien-être chez l'enfant qui joue. Cette étude souligne que les ergothérapeutes sont conscients que la gestion de la douleur est une part importante de leur rôle, et l’utilisation du jeu pourrait réduire l'effet de la douleur. Alors, pourquoi ne pas prescrire une séance d'ergothérapie spécifiquement pour contrôler la douleur en utilisant le jeu ? Ainsi, plus l'enfant jouera, moins il aura mal, et moins il aura de risque de mémoriser cette douleur. Il serait intéressant qu’un thérapeute réitère cette étude en se rendant sur chaque centre de traitement de la brûlure pédiatrique, afin d’observer les enfants et d’évaluer leur douleur avant et après l'activité, et cela sur un échantillon plus large.
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Dates et versions

dumas-02303852 , version 1 (02-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02303852 , version 1

Citer

Aurélie Gaillard. Influence de l'utilisation du jeu en ergothérapie sur la douleur de l'enfant grand brûlé. Médecine humaine et pathologie. 2019. ⟨dumas-02303852⟩
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