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Master Thesis

Analyse des difficultés rédactionnelles en FLE chez des adultes hispanophones : une perspective littéracique

Résumé : En el marco de la formación de francés lengua extranjera, esta monografía de investigación retrasa el análisis de las dificultades en redacción al interior de un grupo de 13 hispanohablantes. Este análisis tiene un doble enfoque: lingüístico y “littéracique”. En este orden, este estudio de investigación se interesa en la descripción de las dificultades de escritura/redacción en francés lengua extranjera a nivel lingüístico y a las dificultades expresadas por el contenido simbólico de los textos. De una parte, tenemos la noción de transferencia lingüística; gracias a la cual concebimos una rejilla de análisis que contiene una clasificación y una explicación de las dificultades. De otra parte, la noción de littéracie nos permitió conocer y comprender la relación al escrito de nuestro público objeto de estudio a través de diferentes indicadores: relaciones entre el escritor y sus escritos: posicionamiento del escritor, sentimientos y representaciones asociados al acto de escribir en francés. En resumen, este estudio se presenta como una reflexión sobre la construcción del escritor y el desarrollo de su competencia escrita.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02304204
Contributor : Uga - Bulles <>
Submitted on : Thursday, October 3, 2019 - 9:29:33 AM
Last modification on : Wednesday, October 7, 2020 - 1:32:02 PM

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BOLĺVAR CASAS Maria Del Pilar...
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  • HAL Id : dumas-02304204, version 1

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María del Pilar Bolívar Casas. Analyse des difficultés rédactionnelles en FLE chez des adultes hispanophones : une perspective littéracique. Sciences de l'Homme et Société. 2019. ⟨dumas-02304204⟩

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