, Au terme de cette étude, je suis convaincue qu'il faut dédramatiser cette morbidité dérangeante d'un point de vue éthique, afin que la médecine en tant que métier reste
, Guide de l'accompagnement de l'étudiant handicapé à l'université : guide pratique, Conférence des présidents d'université
, Caisse nationale de l'Assurance Maladie des Travailleurs salariés
, système de santé et maîtriser les dépenses : Propositions de l'Assurance Maladie, 2018.
, CNAMTS, 2017.
,
, Code de l'action sociale et des familles -Article L114. Code de l'action sociale et des familles
, Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie. Missions et fonctionnement des MDPH
, , 2019.
,
, -102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, 2005.
, Enquête sur la santé des médecins libéraux de Haute Normandie
, , 2008.
,
,
,
Le médecin malade : synthèse ,
Prevalence of Self-disclosed Disability Among Medical Students in US Allopathic Medical Schools, JAMA. 6 déc, vol.316, issue.21, pp.2271-2273, 2016. ,
Percentage of Medical Students with Disabilities Higher than Thought, Study Finds ,
, , 2016.
Medical student illness and impairment: a vignette-based survey study involving 955 students at 9 medical schools, Compr Psychiatry. mai, vol.46, issue.3, pp.229-266, 2005. ,
4 Tips for, Medical School Applicants With Disabilities. US News & World Report, vol.13, issue.2017 ,
,
Les droits des handicapés américains : loi pour les Américains avec un handicap (ADA). Rev eur handicap ment, vol.1, pp.13-21, 1994. ,
,
, Compliance With the Americans With Disabilities Act: Findings From a National Study, Acad Med, vol.91, issue.7, pp.979-86, 2016.
, Helping Medical Schools Assist Students with Disabilities: An Introduction to The Coalition for
, Disability Access in Health Science and Medical Education -Learning Opportunities -Group on Student Affairs
Formation et Vie étudiante -Mission pour l'inclusion des étudiants en situation handicap ,
Studying Medicine With a Disability ,
Disabled students and those who have learning difficulties or mental health concerns, Disponible sur ,
, , 2014.
,
,
Le médecin malade : un patient comme les autres ? ,
, UFR de médecine, 2011.
,
Soigner un médecin malade : quelles spécificités ? : étude qualitative auprès de médecins franciliens ,
, UFR de médecine, 2011.
Atlas de la démographie médicale en France : Situation au 1er, 2018. ,
, Learning from Physicians with Disabilities and Their Patients, Disponible sur, vol.18, pp.1003-1012, 2016.
, Why Increasing Numbers of Physicians with Disability Could Improve Care for Patients with Disability, The AMA Journal of Ethic, vol.18, issue.10, pp.1041-1050, 2016.
Le patient médecin en consultation de médecine générale, vécu de la relation médecin-patient, point de vue médecin soignant : étude qualitative portant sur les médecins des Alpes-Maritimes et du Var, 2017. ,
Servan-Schreiber D. On peut se dire au revoir plusieurs fois ,
Asalée : à votre service pour être au service de vos patients ,
, Connaissances en e-Santé), 2018.
, Disponible sur : https://idomed.fr/ Questionnaire de thèse -Description Sexe : Age : Type d'exercice : Présentation globale : Type de handicap (moteur, sensoriel
, Conséquence financière : Assurance complémentaire suffisante : Prévoyance : Remplaçant : -Suivi Médecin traitant/ spécialiste : Connait-il votre profession ? Hospitalisation : Chronicité : Séquelles
,
,
, TABLEAU 1 : La synthèse????????????????????????, p.31
, TABLEAU 2 : La maladie????????????????????????, p.32