Les distractions et les systèmes
Résumé
Comment le système de distractions visibles inhérentes aux élèves se construit-il et se déconstruit-il ? C'est la question à laquelle répond l'auteure en s'appuyant sur la littérature disponible et sur son expérience avec des classes françaises et autrichiennes.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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