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Master Thesis

Travailler la lecture et l'écriture au travers de la littérature de jeunesse sur le thème de l'homosexualité

Résumé : Dans ce mémoire, je me suis intéressé à la littérature de jeunesse abordant le thème de l’homosexualité. Je suis parti de plusieurs constats. Tout d’abord, le thème est très peu abordé à l’école primaire. Ensuite quand il est abordé, c’est souvent par le biais du débat philosophique. Or, est-ce que le débat philosophique se révèle-t-il être un bon choix de dispositif pédagogique pour travailler ce thème ? Pour cela, il me semblait intéressant de m’appuyer sur les livres de jeunesse qui sont importants dans le développement culturel et social de l’élève. Mes recherches m’ont permis de proposer à mes élèves un dispositif pédagogique de lutte contre l’homophobie qui a permis de les captiver et de les intéresser.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02371908
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Wednesday, November 20, 2019 - 10:33:08 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:46:03 AM

File

duporge_mathieu.pdf
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  • HAL Id : dumas-02371908, version 1

Citation

Mathieu Duporge. Travailler la lecture et l'écriture au travers de la littérature de jeunesse sur le thème de l'homosexualité. Education. 2018. ⟨dumas-02371908⟩

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