, ENS Éditions, coll. Technologies nouvelles et éducation
Territoires de la lecture, 2011. ,
, Usages du numérique, 69, Recherches, 2018.
Mutations, potentiels de mutation et « autorité éducative, 2014. ,
, Ecole et mutation, Reconfigurations, résistances, émergences, pp.187-195
Things thicker than words: Portraits of Youth Multiple Literacies in an Alternative Secondary program, 2005. ,
, Portraits of Literacy Across Families, Communities and Schools, pp.205-220
Le sujet lecteur. Lecture subjective et enseignement de la littérature, Actes du colloque Sujets lecteurs et enseignement de la littérature, 2004. ,
Interpréter l'hyperlien en contexte pédagogique : éléments d'une sémiotique sociale. Le Français aujourd'hui, vol.196, pp.25-34, 2017. ,
Littérature et numérique : archéologie d'un paradoxe. Revue de Recherches en Littératie Médiatique Multimodale, vol.8, 2018. ,
L'enseignement de l'évaluation critique de l'information numérique, Vers une prise en compte des pratiques informationnelles juvéniles. tic&société, vol.11, 2017. ,
, Scénario d'apprentissage collaboratif à distance et en ligne: des compétences relationnelles sollicitées et/ou développées ? Informations, Savoirs, Décisions et Médiations [Informations, Sciences for Decisions Making, 2007.
, Les tableaux d'analyse des expériences par rubriques, items et usages .. 47 2010, vol.2
, Classement des expériences par rubriques, items, usages et nombre d'occurrences pour l'ensemble du corpus de, Tableau, vol.3, 2010.
, Classement des items par nombre d'occurrences par année pour l'ensemble du corpus, Tableau, vol.4
, Classement des items par nombre d'occurrences par année et par fiche pour l'ensemble des expériences du corpus, vol.5
, Tableau, vol.6
, Rubriques et items / année