En quoi le paysage est un bon outil pédagogique pour l'éducation à l'environnement ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

How the landscape is a good educational tool to teach environmental education ?

En quoi le paysage est un bon outil pédagogique pour l'éducation à l'environnement ?

Agathe Verlaine
  • Fonction : Auteur

Résumé

The environmental transition up since the end of the 20th century implies professional practices evolution. The company of this work (a land developer) ask Le Bureau d’Etudes de Gally (a landscape agency) to conceive and host environmental education workshops for his employees. Landscape architects are mandated for the mission. With this approach we question the educational qualities of landscaping regarding to environmental education.This work analyses the landscape practices evolution responding to the environmental problems. Being planning specialists who have a function to play in the environment preservation, landscape architects are nowadays new actors of the educational environment. Their background, their everyday work gives them advantages and disadvantages to practice this new discipline. This work tries to understand what they are, and how to confirm the roles of landscape architects and landscape into the environmental education sphere.
La transition environnementale en marche depuis la fin du XXème siècle implique l’évolution de nombreux professionnels dans leurs pratiques. C’est le cas de l’entreprise au cœur de ce travail (promoteur immobilier) qui sollicite le Bureau d’Etudes de Gally (bureau d’études en paysage) pour concevoir et animer des ateliers d’éducation à l’environnement auprès de ses salariés. Des paysagistes sont mandatés pour la mission. Cette démarche soulève la question des qualités pédagogiques du paysage dans le cadre de l’éducation à l’environnement. Ce mémoire s’attache à analyser l’évolution des pratiques en lien avec le paysage en réponse aux problématiques écologiques. Spécialistes de l’aménagement ayant un rôle à jouer dans la préservation de l’environnement, les paysagistes sont aujourd’hui de nouveaux acteurs de cette discipline qu’est l’éducation à l’environnement. Leur formation, leur pratique au quotidien leur confèrent des avantages et désavantages à l’exercice de cette nouvelle pratique. Ce travail cherche à comprendre quels sont-ils, et comment affirmer les rôles du paysagiste et du paysage dans le milieu de l’éducation à l’environnement ?
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mardi 8 janvier 2030
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Dates et versions

dumas-02431975 , version 1 (08-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02431975 , version 1

Citer

Agathe Verlaine. En quoi le paysage est un bon outil pédagogique pour l'éducation à l'environnement ?. Sciences du Vivant [q-bio]. 2019. ⟨dumas-02431975⟩
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