Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

L’autogestion des relations conflictuelles entre élèves : comment outiller les élèves pour les amener à gérer eux-mêmes les petits conflits et leur permettre de développer ainsi des compétences en Enseignement Moral et Civique ?

Abstract : This dissertation is the result of a research focused on the self-management of conflicting relationships between students. The goal of the study was to find ways to help students into managing conflicts themselves, this enabling them to develop Moral and Civic Education skills.To do this, it has set up student councils, clear messages and peer mediation. I wonder thus throughout this dissertation about the short-term effects of these devices.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

Cited literature [22 references]  Display  Hide  Download

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02440389
Contributor : Bibliothèque Inspé Académie Nantes <>
Submitted on : Wednesday, January 15, 2020 - 10:40:34 AM
Last modification on : Thursday, May 14, 2020 - 7:06:03 AM
Long-term archiving on: : Thursday, April 16, 2020 - 1:25:12 PM

File

La Roche-sur-Yon_JOTEREAU_Mari...
Files produced by the author(s)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02440389, version 1

Citation

Marie Jotereau. L’autogestion des relations conflictuelles entre élèves : comment outiller les élèves pour les amener à gérer eux-mêmes les petits conflits et leur permettre de développer ainsi des compétences en Enseignement Moral et Civique ?. Education. 2019. ⟨dumas-02440389⟩

Share

Metrics

Record views

36

Files downloads

75