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. S'il-semble, possible de conduire si tôt des séquences d'apprentissage articulant manipulation du robot et vécu par l'élève de situations le plongeant à la place du robot, il est important de souligner qu'une attention particulièrement soutenue doit être portée au langage de situation surtout si le choix est fait de ne pas exposer les élèves à un codage

, Structuration de l'espace