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QUOTIDIENS pour s'habituer à prendre la parole : la date, les responsabilités, l'éphéméride, le chaque jour compte, l'heure? Annexe 6 ,
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grand parleur peu efficient, reussit à canaliser ses propos écrits et de fait s'appuie sur ceux-ci à l'oral, cela lui est profitable car sa conduite discursive descriptive devient plus efficace ,
élève de bon niveau scolaire, écrit désormais des phrases complexes et utilse des connecteurs. Son passage à l'écrit est mieux maîtrisé et ses productions orales sont maintenant plus constuites ,