Proposition d'un outil didactique répondant aux besoins et aux attentes des médecins généralistes libéraux ambulatoires de Normandie visant à optimiser la gestion des déchets d'activités de soins au cabinet, selon la méthode Delphi - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

Proposal of a didactic tool improving healthcare wastes’ sort according to Norman liberal general practitioners’ needs

Proposition d'un outil didactique répondant aux besoins et aux attentes des médecins généralistes libéraux ambulatoires de Normandie visant à optimiser la gestion des déchets d'activités de soins au cabinet, selon la méthode Delphi

Résumé

Introduction: Every day, general practitioners (GPs) produce various types of healthcare wastes, both hazardous and non-hazardous, which have to be sorted after production. This sort is not daily perfect. In a previous study evaluating knowledge and habits, GPs wanted more information and awareness. The study aimed to create a didactic tool helping healthcare wastes’ sort according to GPs’ needs in Normandy. Methods: First, a group deliberated to prioritize ideas to develop. Then a Delphi methodology was conducted. Sixteen experts were recruited, including eleven GPs, a hygienist hospital physician and representatives of regional authorities involved in healthcare waste management or GPs information (health administration, medical board, regional council, GPs group). Results: A consensus was reached after two rounds of consultation. The tool was organized in three documents (introducing letter, booklet, small poster for each bin), approved by experts. Furthermore, according to the experts, this kit could adapt to each GP, its spread could improve sort and people health. Conclusion: A tool improving habits according to GPs needs has been developed. After diffusion of the tool, a study of GPs healthcare wastes’ sort could determine its effect.
Introduction : dans leur pratique, les médecins généralistes (MG) produisent de nombreux Déchets d’Activités de Soins (DAS), dangereux comme non dangereux, devant être triés dès leur production. Cela n’est pas toujours bien réalisé au quotidien. Lors d’un précédent travail d’évaluation des connaissances et des pratiques, un besoin d’information et de sensibilisation avait été émis par les MG sondés. L’objectif de ce travail était de développer un outil didactique visant à optimiser la gestion des DAS et répondant aux besoins et attentes des MG libéraux normands. Méthode : la méthode Delphi a été appliquée après délibération d’un pré-groupe priorisant les idées à développer. Seize experts ont été recrutés, dont onze MG, un médecin hygiéniste hospitalier et des représentants d’instances régionales impliquées dans la gestion des DAS ou l’information des MG (ARS, conseil régional, conseil de l’Ordre, URPS-MG). Résultats : deux tours de consultation ont été nécessaires à l’obtention d’un consensus sur les éléments de fond et de forme. L’outil s’articulait en trois documents (lettre d’introduction, livret, affichettes par poubelle) que les experts ont validés. De plus, il était jugé que le kit permettrait de s’adapter à toutes les pratiques et que sa diffusion améliorerait le tri à la source et la santé des personnes. Conclusion : un outil d’amélioration des pratiques en accord avec les besoins et les attentes spécifiques des MG libéraux ambulatoires a pu être développé. Une évaluation post-interventionnelle des pratiques de tri des MG permettrait de mesurer l’impact de l’outil après sa diffusion.
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  • HAL Id : dumas-02476085 , version 1

Citer

Mathilde Pinçon. Proposition d'un outil didactique répondant aux besoins et aux attentes des médecins généralistes libéraux ambulatoires de Normandie visant à optimiser la gestion des déchets d'activités de soins au cabinet, selon la méthode Delphi. Médecine humaine et pathologie. 2019. ⟨dumas-02476085⟩
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