, « d » : format = taille en cm si connue, sinon ne rien mettre 225 -collection : si la carte appartient à une série (exemple : série orange IGN), cette zone est à compléter -« a » : titre de la collection tel qu'il est mentionné sur la carte -« v » : n° d'identification de la carte en particulier

, 300 -note : ici mettre toutes autres informations utiles sur le contenu et/ou une particularité de la carte

, Bloc 7XX

, Ce bloc permet de renseigner les différents auteurs/acteurs de la publication de la carte

. Suivant-le-cas, Mais il faudra à chaque fois chercher l'autorité correspondante dans le réservoir ou la créer. 700 -auteur principal : si l'auteur est une personne physique 710 -collectivité principale : si l'auteur est une collectivité (ex : Institut Géographique de France) 702 -auteur secondaire : pour un tout autre acteur (= personne physique) de la publication de la carte (éditeur, imprimeur, lithographe?). Cette zone est répétable s'il y a plusieurs acteurs renseignés

, La méthode pour remplir ces zones est à chaque fois la même

, ce qui a contribué à rajouter du temps de travail supplémentaire et donc d'en perdre bêtement. Les fautes d'orthographe, par exemple, empêchent le ou les documents d'être trouvé(s) lors d'une recherche dans KOHA : il faut donc être très vigilant. Si la fatigue et l'impatience nous gagnent, il vaut mieux s'arrêter et reprendre plus tard. J'avais tendance à repousser cette ''pause'', car il est dans ma nature de finir complètement ou d'avancer autant que possible ce que j'ai commencé, À cause de cela, je revenais régulièrement sur les notices créées pour vérifier qu'aucune erreur n'avait été commise

. Le-catalogage-est-une-Étape-obligatoire and . Essentielle, On ne peut se permettre d'en faire l'impasse

, Cette activité demande un travail sérieux et rigoureux. J'avais seulement à m'occuper des cartes, mais il y a pleins d'autres documents à gérer : romans jeunesse et adultes, documentaires, mangas

, Bien cataloguer ne correspond pas uniquement à fournir les informations visibles d'un document. Celles qui ne figurent pas sur ce dernier sont tout aussi importantes, car cela indique de façon plus précise à quel type de document nous avons affaire

, Au cours de mes deux stages -l'un à la BUPE de Grenoble, l'autre à la MPU à Valencej'ai pu découvrir et comprendre davantage les enjeux et subtilités des métiers des bibliothèques

, N'ayant eu auparavant aucune réelle connaissance et expérience dans ce secteur, m'y être finalement confronté à la réalité du terrain m'a conforté dans l'idée de poursuivre dans cette voie

, Je garderai constamment à l'esprit ce que m'a dit l'une de mes tutrices de stage, Marine Bouiller-Poreau : travailler dans une bibliothèque est à la fois un exercice intellectuel

, Il est impératif de se détacher de ces clichés persistants ; on est bien loin de l'image d'une vieille femme, aigrie, qui a des difficultés avec l'informatique ou qui ne fait rien de ses journées

, La médiathèque est un lieu de tremplin et de brassage culturel, car au-delà du livre, des événements sont organisés : spectacles, animations pour jeunes et adultes? Le partage est mis en avant. Par exemple, des formations sont offertes au public -toutes générations confondues -pour leur apporter une aide administrative (lettres à la CAF, rédaction de CV?) ou informatique (mise à jour du téléphone, création d'une adresse mail?), En vérité, nos journées sont toujours bien remplies : service public, rangement, catalogage, équipement, réunions, désherbage? Les tâches sont très diversifiées

, occasion de pratiquer et d'observer des professionnels, qui en retour m'ont beaucoup apporté professionnellement et humainement parlant. Je me suis découvert un réel intérêt pour tout ce qui relève du métier de magasinier -d'où mon envie de me diriger plus tard vers celui-ci -bien que cela soit un métier de catégorie C. Cependant, la polyvalence prévaut et l'interdisciplinarité est omniprésente

, Malgré tout, je n'écarte pas l'idée, qu'un jour avec plus d'expérience, de me tourner vers des métiers plus hauts dans la hiérarchie. ANNEXES SITOGRAPHIE -Bibliothèque universitaire Professorat Éducation Grenoble

D. Sur, , 1997.

D. Sur, , 2000.

F. -bibliothèque-nationale-de,

D. Sur,

A. Valence-romans and . Médiathèques,

D. Sur,

. -koha, , 2000.

D. Sur,

. Le-cercle-de-la-librairie, , 2009.

. Kyxar,

D. Sur,

. -adav,

D. Sur,

, Résumé Dans le cadre du M1 MDLE, j'ai eu l'occasion d'effectuer un stage de trois mois dans deux établissements différents : l'un à la BUPE

. De-valence, Le deuxième stage m'a permis d'exploiter les connaissances acquises et adapter ma posture en fonction du public plus hétéroclite, puisque cette fois-ci j'étais dans une bibliothèque municipale. Les deux stages m'ont au final permis de mener une étude comparative entre les deux établissements

B. Mots-clés and . Valence,