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Master Thesis

La motivation des élèves passifs dans le travail de groupe face au travail individuel en cours d'anglais : dans quelle mesure le travail de groupe peut-il permettre de motiver davantage l'élève « passif » par rapport au travail individuel en cours d'anglais en classe de cinquième ?

Abstract : This thesis was conducted as part of a Master's Degree in TEFL. It deals with the motivation of passive pupils in a group work as opposed to an individual work during an English lesson in secondary education. In this thesis we study how pupils are better motivated in groups. We set various group works and individual works in order to analyse pupils' investment during each of these works. Afterwards, we collect the work produced by pupils so as to see if these two working methods impacted on their progress and results. Finally, we try to determine whether group works allow pupils to develop new skills such as those including the basic rules of living together.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02512434
Contributor : Bibliothèque Inspé Académie Nantes <>
Submitted on : Monday, June 29, 2020 - 2:33:07 PM
Last modification on : Monday, October 19, 2020 - 3:15:16 AM

File

Lemans_YALIM_Derya_Anglais_201...
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  • HAL Id : dumas-02512434, version 1

Citation

Yalim Derya. La motivation des élèves passifs dans le travail de groupe face au travail individuel en cours d'anglais : dans quelle mesure le travail de groupe peut-il permettre de motiver davantage l'élève « passif » par rapport au travail individuel en cours d'anglais en classe de cinquième ?. Education. 2019. ⟨dumas-02512434⟩

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