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. Sitographie,

M. Cauterman, Travail de groupe, interactions, apprentissages, Annexes N°1 : ci-joint quelques questionnaires remplis concernant l'activité en individuel. N°2 : ci-joint quelques questionnaires concernant le pairwork. N°3 : ci-joint quelques questionnaires remplis

, Mots clés : Perspective Actionnelle, modalités de travail, enseignement, autonomie

, Résumé en français : l'approche préconisée dans l'enseignement des langues vivantes est la Perspective Actionnelle qui met l'élève au centre des apprentissages et place ainsi l'enseignant au second plan. Ce travail de recherche porte sur la question de la pluvalue du travail entre pairs dans l'apprentissage de l'anglais. De nombreux chercheurs ont travaillé sur la question du travail de groupe comme Claire Bourguignon ou encore Marie-Michèle Cauterman

, Cet écrit propose dabord une partie théorique des recherches déjà effectuées sur les sujets du travail de groupe, l'apprentissage et l'autonomie des élèves ; puis deux autres parties sont consacrées à la mise en place d'un cadre opératoire et l'analyse du recueil de données afin de lier les appuis théoriques et ce qu'il se passe dans les classes et sur le terrain. Key words : Action perspective, ways and means of learning