S. Bibliographie--grandserre, L. ;. Lescouarch, M. Leroux, E. Pare-;-pédagogies, P. Meirieu et al., Mieux répondre aux besoins diversifiés de tous les élèves, page 2. Chenelière éducation, recherche, ce que je trouve très bénéfique. Cette différenciation a aussi permis à ma classe de s'apaiser, d'être plus au travail grâce à un meilleur climat de classe, vol.3, p.126, 1966.