La classification phylogénétique au cycle 3
Résumé
Ce mémoire présente une situation de recherche menée dans une classe de CM2 par un étudiant en deuxième année de master MEEF 1er degré, dans le cadre d’une séquence en sciences. Il s’agit de se questionner autour de l’impact des outils numériques au sein d’une démarche d’investigation afin de construire les premières notions du concept de la classification phylogénétique. Ce concept étant difficilement perceptible pour des élèves de cycle 3.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...