. Chirouter-edwige, Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse, pédagogie pratique, hachette édition CHIROUTER Edwige, 2015, l'enfant, la littérature et la philosophie, 2016.

A. Lalanne, Faire de la philosophie à l'école élémentaire, Pratiques et enjeux pédagogiques, ESF éditeur TOZZI Michel, 1999, Penser par soi-même, initiation à la philosophie, EVO, Chronique sociale Voir le manuel chez Hatier, 2002.

. Blond-rzewuski and . Olivier, Pourquoi et comment philosopher avec les enfants ?, Enseigner à l'école primaire, p.323, 2018.

;. Ungerer-tomi, L. Otto, . Patrick-;-apprentissage-du-débat-et-citoyenneté, and F. Crdp-d'alsace, Pratiquer le débat-philo à l'école, Editions Retz, Pédagogie pratique WERCKMANN Françoise, Rue du monde MATTEI B, vol.330, issue.5, pp.66-74, 1999.

. Loubes-o, , vol.53, p.59

, commencer, qu'est-ce que font Balthazar et ? dans l'histoire ? Ilayda ? Chut on l'écoute

I. Ben,

, Enseignante Alors? Oui Cheikh ? 10 Cheikh Chacun

E. Qu, est-ce que ça signifie ce geste ? 12 Emna Ils sont généreux 13 Enseignante Pourquoi ? 14 Emna Parce qu'ils sont partis et ils ont échangé les objets les plus chers pour offrir

, Enseignante Maintenant j'aimerais bien vous demander, qu'est-ce que fait

M. Merlin and . Merlin, Cyia 17 Cyia Ils ramènent les choses qu'ils ont échangé, aux deux personnages 18

E. Hum, Reihan ? 19 Reihan Et il accepte, ce que, et il accepte, ce que, ce que les deux amis leur ont donné 20

, Enseignante Alors, qu'est que c'est que ce geste ? Cheikh 21 Cheikh Parce qu'il sait que c'est des amis et après il partire pour leur rendre leurs affaires 22 Emna Ce geste il est gentil