Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse, pédagogie pratique, hachette édition CHIROUTER Edwige, 2015, l'enfant, la littérature et la philosophie, 2016. ,
Faire de la philosophie à l'école élémentaire, Pratiques et enjeux pédagogiques, ESF éditeur TOZZI Michel, 1999, Penser par soi-même, initiation à la philosophie, EVO, Chronique sociale Voir le manuel chez Hatier, 2002. ,
Pourquoi et comment philosopher avec les enfants ?, Enseigner à l'école primaire, p.323, 2018. ,
Pratiquer le débat-philo à l'école, Editions Retz, Pédagogie pratique WERCKMANN Françoise, Rue du monde MATTEI B, vol.330, issue.5, pp.66-74, 1999. ,
, , vol.53, p.59
, commencer, qu'est-ce que font Balthazar et ? dans l'histoire ? Ilayda ? Chut on l'écoute
,
, Enseignante Alors? Oui Cheikh ? 10 Cheikh Chacun
est-ce que ça signifie ce geste ? 12 Emna Ils sont généreux 13 Enseignante Pourquoi ? 14 Emna Parce qu'ils sont partis et ils ont échangé les objets les plus chers pour offrir ,
, Enseignante Maintenant j'aimerais bien vous demander, qu'est-ce que fait
, Cyia 17 Cyia Ils ramènent les choses qu'ils ont échangé, aux deux personnages 18
Reihan ? 19 Reihan Et il accepte, ce que, et il accepte, ce que, ce que les deux amis leur ont donné 20 ,
, Enseignante Alors, qu'est que c'est que ce geste ? Cheikh 21 Cheikh Parce qu'il sait que c'est des amis et après il partire pour leur rendre leurs affaires 22 Emna Ce geste il est gentil