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B. B2i-École and . Collège, B2i Lycée ? s'approprier un environnement informatique de travail, ? adopter une attitude responsable, ? créer, produire, traiter, exploiter des données, ? s'informer et se documenter

, Travailler dans un environnement numérique évolutif ? Être responsable à l'ère du numérique ? Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques ? Organiser la recherche d'informations à l'ère du numérique ? Travailler en réseau

, de l'entreprise et du monde judiciaire ? Le C2i niveau 2 Métiers de la santé pour les futurs professionnels de santé ? Le C2i niveau 2 Métiers de l'ingénieur pour les futurs ingénieurs ? Le C2i 2 niveau 2 Métiers de l'environnement et de l'aménagement durable pour les futurs professionnels de l'environnement, de l'urbanisme et de l'écologie ? Le C2i niveau 2 Fonctions d'organisation et de communication pour les futurs cadres intermédiaires ou supérieurs, exerçant des fonctions d'organisation et de communication

, histoire des ordinateurs et de la machine de Turing en passant par les politiques de l'école de l'europe entière des années 70 à aujourd'hui? Sociologie, didactique, numérique se bousculent à travers cette nouvelle civilisation -une civilisation numérique -qui remet en cause les modes d'apprentissages implicites ou explicites et met en lumière qu'une simple recherche sur le web révèle bien des lacunes, bien des richesses, L'informatique doit-elle être une discipline à part entière ? Les TICE sont-ils en mesure d'aborder la culture numérique dans les meilleures conditions ? Comment ces deux questions font traverser un enseignant-stagiaire dans l