, Concernant le « jeu de l'urbaniste », la fiche d'activité serait également revue

G. Brougères, Jeu et éducation, Paris : Editions l'Harmattan, vol.286, 1995.

N. De-grandmont, Pédagogie du jeu. Jouer pour apprendre. Montréal : les éditions Logiques, 1997.

S. Doussot, Quels problèmes pour les jeux d'apprentissage ? Questions à partir d'un article de Didier Cariou en didactique de l'histoire, pp.117-122, 2013.

D. Druart and A. Wauters, Laisse-moi jouer? J'apprends !, 2011.

J. Huizinga, Homo ludens, Essai sur la fonction sociale du jeu, 1938.

D. Natanson and M. Berthou, Jouer en classe en collège ou en lycée, Editions Fabert : les Cahiers pédagogiques, 2013.

J. Rabiller, Le jeu de rôle en classe d'Histoire, Mémoire de recherche, 2015.

, ? Publications didactiques et pédagogiques

C. Réseau and . Jouer-en-histoire-géographie, , 2017.

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, Les cahiers pédagogiques, 2006.

. Café-pédagogique, Dossier du mois : le jeu en classe, 2008.

D. Sestier, Jeu pédagogique et éducation à la citoyenneté, Dossier spécial pour le Café pédagogique, 2008.

F. A. De-la, Pourquoi faire appel à des jeu pédagogique ? URL, 2008.

, Annexe 1 -Visuel du « Jeu de l'urbaniste » en sixième Vocabulaire: Urbaniste: spécialiste de la ville Agglomération: ville + banlieues Services collectifs: eau potable, électricité, éclairage public, hopitaux, écoles

, Secteur tertiaire: emplois regroupant les services (commerces, transports, éducation, administration, santé...) Prospective territoriale: reflexion sur le futur d'un territoire menée avec des outils (= projets, Agenda, vol.21

?. .. Quelles,

, Projet final : Maintenant, c'est à vous d'agir! En prenant exemple sur la ville de Nantes, imaginez en groupes votre propre ville du futur à l'aide de la définition vue en classe. Attention, elle doit être réaliste (pas futuriste)

, La forme est libre: maquette, plan, dessin, schéma

J. Annexe-11--exemple-de-nouvelle-fiche-personnage and . De-fiche-personnage-eléments-biographiques-nom, prénom : Date de naissance : Date et cause du décès : Profession, rôle : Rang social (richesse, importance) : privilèges : Monarchie : République : Constitution civile du clergé : Esclavage : La Terreur