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Good night, Gorilla. London: Egmont, 2012. ,
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Consulté 28 mars, 2019. ,
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, 2 : LES SÉQUENCES Titre de la séquence : Goodnight Gorilla Classe de grande section Pré-requis : ?, Consulté 28 mars 2019, à l'adresse Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse website
What is your name? My name is ? ; How are you? I am fine ?), Nombre de séances : 5 séances Objectifs : (connaissances et compétences associées) : ? Compétences langagières ,
, ? Prendre part à une conversation : Demander et donner des informations
, Comprendre et écouter à l'oral : Comprendre les consignes / suivre le fil d'une histoire avec des aides appropriées
,
Good Night gorilla ? Découverte d'un chant : Head shoulder knees and toes ? Connaissances linguistiques associées : ? Lexique : Acquérir le vocabulaire spécifique du zoo : gorilla, zoo, zoo keeper, armadillo, giraffe, elephant, lion, hyena ? Phonologie : Accents de mots, de phrases, schéma intonatif descendant des questions en wh-? ,
Utilisation du mot interrogatif « What », formuler des réponses en fonction, la phrase interrogative (« What is it ? »), utilisation du pronom personnel sujet « It » ? Formulation(s) : « What is it ? ,
, Matériel/supports à prévoir : ? La comptine
,