D. Les-familles-mon-enfant-est-en-classe-de,

A. , Mon opinion sur les communications entre l'école et les familles Cocher

, En général, c'est facile de parler avec les enseignants

, En général, c'est facile de parler avec le directeur de l'école

, Il y a un endroit pour nous accueillir (les familles)

, Je suis bien accueilli(e) quand je viens à l'école

, Je suis bien informé(e) des activités qui se passent à l'école

, Je suis bien informé(e) des progrès de mon enfant

, Je suis bien informé(e) du comportement de mon enfant

, Je suis bien informé(e) des services offerts à l'école (psychologue scolaire, services de santé)

, Je suis bien informé(e) de ce que mon enfant apprend à l'école

, Je suis bien informé(e) des décisions et des activités du conseil d'école

, Je suis bien informé(e), via un compte-rendu, de ce dont il a été question lors des différentes réunions au cours de l'année

, Les documents écrits sont adaptés et compréhensibles

, L'enseignant(e) veille à utiliser un vocabulaire compréhensible dans les documents écrits et lors des rendez-vous

, Quand j'ai des questions sur l'école ou sur mon enfant, c'est facile d'avoir une réponse

, Les contacts avec le personnel de l'école (enseignants et AVS notamment) et du service de garde (animateurs) sont en général positifs

, Les contacts avec le personnel de l'école (enseignants et AVS notamment) et du service de garde (animateurs) me sont utiles

, enseignant(e) de mon enfant est disponible pour rencontrer les familles

, Je sais à qui demander de l

. ?. ????????????????????????????????????????,

. ???,

B. , Mon opinion sur ce qui pourrait améliorer les communications entre l'école et les familles Cocher

, Utiliser un vocabulaire adapté et compréhensible dans les messages écrits

, Avoir plus d'occasions de parler avec les enseignants

, Recevoir plus d'informations sur le règlement de l'école

, Recevoir plus d'informations sur le parcours scolaire de mon enfant

, Recevoir plus d'informations sur les services offerts à l'école (psychologue scolaire, services de santé)

, Recevoir plus d'informations sur les activités scolaires et périscolaires (ALAE) à l'école

, Recevoir plus d'informations sur le livret scolaire

, Recevoir plus d'informations sur les progrès de mon enfant

, Recevoir plus d'informations sur les comportements de mon enfant

, Utiliser davantage le téléphone (ex. : chercher à me joindre personnellement ou me laisser l'information pour que je joigne la personne qui me téléphone)

, Utiliser davantage les messages électroniques (courriels)

, Utiliser un blog ou un site Internet pour savoir ce qui se fait en classe et

, Faciliter mes déplacements pour assister aux réunions parce que je suis loin de l'école (ex. : covoiturage)

:. .. Commentaires,

?. .. ???-???????????????????????????????????????????,

?. .. ???,

C. Ma, participation aux rencontres à l'école

, Si j'ai participé à au moins une rencontre à l'école cette année. Sinon

, Le contenu répondait à mes besoins

, Les heures des rencontres me convenaient

, La durée me convenait

, C'était facile à comprendre (mots simples employés)

. .. ?????????????? and . ?. ???????????????????????, Les informations m'ont aidé avec mon enfant

. ?. ??????????????????????????????????????????? and . .. ??????????????, ????????????????????????.???????? Questionnaire destiné aux enseignants

D. Familles,

A. , Mon opinion sur les communications entre l'école et les familles Cocher

, Je pense, qu'en général, c'est facile de parler avec nous

, Je pense, qu'en général, c'est facile de parler avec le directeur de l'école

, Il y a un endroit pour accueillir les familles à l'école

, Les familles sont bien accueillies quand elles viennent à l'école

, J'informe bien les familles à propos des activités qui se passent à l'école

, J'informe bien les familles des progrès de leur enfant

, J'informe bien les familles du comportement de leur enfant

, J'informe bien les familles des services offerts à l'école (psychologue scolaire, services de santé)

, J'informe bien les familles de ce que leur enfant apprend à l'école

, J'informe bien les familles des décisions et des activités du conseil d'école

L. J'informe-bien and . Familles, de ce dont il a été question lors des différentes réunions au cours de l'année. 12. Les documents écrits sont adaptés aux familles et compréhensibles par elles

, Je veille à ce que le vocabulaire que j'utilise soit compréhensible par les familles (dans les documents écrits et lors des rendez-vous)

, Quand les familles ont des questions sur l'école ou sur leur enfant, c'est facile pour eux d'avoir une réponse

, Les contacts entre les familles et le personnel de l'école (enseignants et AVS notamment) et du service de garde (animateurs) sont en général positifs

, Les contacts avec le personnel de l'école (enseignants et AVS notamment) et du service de garde (animateurs) sont utiles aux familles

, En tant qu'enseignant, je suis disponible pour rencontrer les familles. 18. Les familles savent à qui demander de l

, Je pense que les heures auxquelles les familles peuvent me rencontrer leur conviennent, Commentaires : ?????????????????????????????.?????.?

?. .. ????,

. ???,

B. , Mon opinion sur ce qui pourrait améliorer les communications entre l'école et les familles Cocher

, Utiliser un vocabulaire adapté et compréhensible dans les messages écrits (donc éviter les termes pédagogiques et didactiques complexes)

, Avoir plus d'occasions de parler avec les familles

, Donner plus d'informations sur le règlement de l'école

, Donner plus d'informations aux familles sur le parcours scolaire de leur enfant

, Donner plus d'informations sur les services offerts à l'école (psychologue scolaire, services de santé)

, Donner plus d'informations sur les activités scolaires et périscolaires (ALAE) à l'école

, Donner plus d'informations sur le livret scolaire

, Donner plus d'informations aux familles sur les progrès de leur enfant

, Utiliser davantage le téléphone (ex. : chercher à joindre les familles personnellement ou laisser l'information pour que la personne nous joigne), vol.10

, Utiliser davantage les messages électroniques (courriels)

, Utiliser un blog ou un site Internet pour faire part de ce qui se fait en classe et

, Envoyer davantage de documents à la maison. 14. Organiser plus de rencontres entre les familles

, Améliorer l'accueil des familles dans l'école

. ??,

, Indiquez la perception générale des parents à propos de l'organisation des rencontres (questions 2, 3 et 5)

, Si je n'ai participé à aucune rencontre cette année, c'est parce que ? Nombre de questionnaires concernés

, Le manque de conditions facilitantes, vol.8, pp.10-13

. ??,

, Le manque d'intérêt, la gêne ou le fait qu'ils disposaient déjà de l'information transmise

. ??-????????????????????????????????????????-c, Mon opinion sur les rencontres avec les familles

, Suite aux rencontres avec les familles cette année, je pense que ?

. ??,

, Indiquez la perception générale des enseignants à propos de l'organisation des rencontres (questions 2, 3 et 5)

, Précisez les sujets dont les enseignants pensent que l'école ou eux-mêmes transmettent

. ??,

, Précisez les sujets dont les enseignants pensent que l'école ou eux-mêmes ne transmettent pas d'informations à ce propos

. ??,

. ????????????????????????????????????????-??????????????????????????????????? and . ??, Autres sujets sur lesquels les familles sont susceptibles de vouloir être informées

?. E. , Les manières d'informer les familles

, Je pense que les familles sont susceptibles de vouloir être informées

, Indiquez les moyens d'information jugés pertinents par les enseignants pour les parents

. ??-????????????????????????????????????????-f, Mon opinion sur les outils de communication utilisés

, Indiquez les outils de communication que les enseignants utilisent et jugent pertinents et

. ??,