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Master Thesis

Entre mauvais genre et réels apprentissages : la bande dessinée comme objet culturel et objet d'enseignement

Résumé : Ce mémoire s'intéresse à l'étude de la Bande Dessinée en cycle 3 (CM1-CM2). Une première partie théorique définit la Bande Dessinée comme un objet culturel et littéraire puis questionne l'intégration de ce genre controversé à l'école primaire. Une seconde partie expérimentale interroge les outils et les dispositifs particuliers à l'étude de la Bande Dessinée au cycle 3.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02573594
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Thursday, May 14, 2020 - 2:02:57 PM
Last modification on : Monday, December 21, 2020 - 7:48:03 AM

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  • HAL Id : dumas-02573594, version 1

Citation

Pauline Rodrigues. Entre mauvais genre et réels apprentissages : la bande dessinée comme objet culturel et objet d'enseignement. Education. 2019. ⟨dumas-02573594⟩

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