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, Les objectifs et modalités de l'étude m'ont été clairement expliqués par Mme FAVRE Léonor et /ou

L. Mme and . Léa,

J. Lu,

, J'accepte que les données qui se rapportent à l'étude puissent être accessibles aux responsables de l'étude

, À l'exception de ces personnes, qui traiteront les informations dans le plus strict respect du secret médical, mon anonymat sera préservé

, J'accepte que les données nominatives me concernant recueillies à l'occasion de cette étude puissent faire l'objet d'un traitement automatisé par les organisateurs de la recherche

, Je pourrai exercer mon droit d'accès et de rectification auprès des investigateurs

, J'ai bien compris que ma participation à l'étude est volontaire

, Je suis libre d'accepter ou de refuser de participer, et je suis libre d'arrêter à tout moment ma

, Après en avoir discuté et après avoir obtenu la réponse à toutes mes questions, j'accepte librement

;. ?. Noms, ;. De-l'experience, and . Vecue, (nom et prénom du sujet), accepte de participer à l'étude, Prénoms et Signatures des investigateurs : Je soussigné(e)

, Quel est votre lien relationnel avec votre proche ?

, Avez-vous déjà signé une demande de soins sans consentement type SDT ? Si oui

, Année et mois de la signature de la dernière mesure de SDT : Annexe 5 : Extraits de retranscriptions Extrait de retranscription : entretien numéro 1

, Qu'est-ce que vous avez compris de cette mesure ?

J. Le-protéger-contre-lui-même, Et les risques encourus. Par exemple j'ai découvert que rien que le fait d'avoir découvert qu'il commençait à fabuler qu'il était sous mouchard, sous surveillance, j'ai dit là c'est pas possible, il est malade. J'ai appris par sa petite amie qu'il a démonté la totalité de sa voiture. Les signes étaient là. Et quand j'ai vu l'état de la voiture j'ai dit c'est pas possible, il faut vraiment être obstiné pour démonter la totalité de la partie avant intérieure, les portières, c'est fabuleux ! Et surtout

, Il a fallu monter tout un stratagème pour pouvoir l'hospitaliser de manière sereine, parce c'est super important et surtout lui faire accepter d'y aller, parce qu'il a le droit de refuser d'y aller et là si il refusait d'y aller c'était intervention de la gendarmerie

, Vu l'expérience qu'on a eu des précédentes, on a dit « plus jamais ça », il va falloir le faire

. Qu, est-ce que vous attendiez de cette hospitalisation ? De cette demande de soins ? Ce que j'attends alors c'est l'écoute, sur l'environnement médical

. L'écoute, Stabilisé, c'est à dire son traitement, le bon traitement qui lui permet d'avoir une vie équilibrée est ok. Il a décidé lui-même d'arrêter ce qui a engendré ce qui arrive aujourd'hui

, Quand on l'hospitalise, on attend de la part des soignants, des médecins, etc de la prise en compte de ce suivi

, Et vous qu'est-ce que cela vous a fait vivre ?

C. Soulagement, Ça m'a fait du bien. C'est un soulagement parce que je le mets en sécurité, et le fait de le mettre en sécurité, ça aussi ça protège son environnement. Et comme il y a eu ces expériences précédentes, plus personne dans la famille ne veut revivre la même chose

, Et du coup, j'étais sereine. J'étais décidée et franchement sereine

, Et par rapport à cela, est-ce que la relation entre vous et votre frère a changé depuis qu'il est malade ? Est-ce que vous pensez que la demande d'hospitalisation peut changer votre relation ?

, Moi je me suis comportée comme une coach vis à vis de lui, en lui disant : « Pense à faire ça ! ». Je lui donnais un petit peu le programme de tout ce qu'il devait faire tous les jours

, Et pour revenir à la mesure de soins en elle-même, de SPDT, qu'avez-vous pensé de l'information que vous avez reçue ? Avez-vous été informée sur vos droits, sur l'hospitalisation ? Euh ? Vraiment ? Non

C. , puisque j'hospitalise mon frère. Étant donné que je suis de sa famille ? Mais qu'est-ce qu'il y a derrière tout ça ? Les petites lignes de loi, les articles cachés

, Est ce que vous avez quelque chose à ajouter ? Ce que je souhaiterais ajouter c'est que les familles aient conscience de ce qu'elles signent. Et que c'est principalement pour le bien du malade. C'est pour son bien

, Extrait de retranscription : entretien numéro 9

E. Ok and . Du, coup quand vous nous dites que psychologiquement c'était compliqué, qu'est-ce que ça vous a fait vivre quand vous êtes arrivé aux urgences, vous étiez dans quel état

. Alors, Et qu'est-ce que j'ai ressenti en arrivant aux urgences...et ben...beaucoup de tristesse, de désarrois, d'angoisse par rapport à tout ce qui était en train de se passer, le déroulement. J'avais l'impression d'aller à l'encontre de certaines choses puisqu'elle ne voulait pas être hospitalisée. C'était très dure pour elle de se retrouver face à cette situation qu'elle avait déjà vécu et de se dire « ça y est, c'est reparti » Et en même temps, il n'y avait pas d'autre choix. Pour moi c'était une évidence, il fallait qu'elle soit hospitalisée. Après j'ai eu un petit peu de culpabilité parce que j'aurais peut-être dû prendre les devants avant, pas attendre ce jour, le 30 novembre

. Ok, impression que votre vécu a évolué entre avant (vous dites qu'il y avait beaucoup d'anxiété avant de signer puis en arrivant aux urgences

, et après avoir signé la mesure ? Qu'est-ce que vous avez ressenti juste après avoir signé ? Votre vécu a-t-il évolué ou êtes-vous resté dans le même état d'esprit ?

. Non, . Dans-le-même-État-d'esprit, and . Qu, On rentrait dans un cycle d'hospitalisation pour la protéger d'elle-même et pour que des soins adaptés lui soient donnés, avec un traitement qui va lui permettre rapidement d'essayer de dormir un peu. C'est son point faible ça

, Et par rapport à la relation avec votre femme, est-ce que vous pensez que cela va changer des choses ? Là, c'est la première fois que vous signez pour elle, est-ce que vous pensez que la relation va évoluer suite à cette signature ?

. Non, Elle est bien conscience ces jours ci là, qu'elle avait besoin d'être hospitalisée, qu'elle était plus en capacité de prendre soin d'elle

, Si on revient à la mesure, par rapport à votre relation avec l'équipe soignante, comment vous êtes-vous senti considéré par les soignants ?

J. Leboyer, M. Llorca, P. Durand-zaleski, I. Baverez, and N. , Psychiatrie: l'état d'urgence, je sais plus son nom, qui m'a bien expliqué les choses, qui 1, 2018.

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L. Des, . Au, and . Protocole, Annexe 1 : Guide d'entretien Annexe 2 : Notice d'information et Formulaire d'opposition Annexe 3 : Questionnaire préliminaire DOIs des articles originaux

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, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, pp.50-54, 2015.

, Open access under CC BY-NC-ND license. Open access under CC BY-NC-ND license. Open access under CC BY-NC-ND license. articles suivants : Gedda M. Traduction française des lignes directrices CONSORT pour l'écriture et la lecture des essais contrôlés randomisés, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2014.

M. Gedda, Traduction française des lignes directrices STROBE pour l'écriture et la lecture des études observationnelles, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2015.

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M. Gedda, Traduction française des lignes directrices STARD pour l'écriture et la lecture des études sur la précision des tests diagnostiques, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2015.

M. Gedda, Traduction française des lignes directrices COREQ pour l'écriture et la lecture des rapports de recherche qualitative, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2015.

M. Gedda, Traduction française des lignes directrices ENTREQ pour l'écriture et la lecture des synthèses de recherche qualitative, Kinesither Rev, vol.15, 2015.

M. Gedda, Traduction française des lignes directrices SQUIRE pour l'écriture et la lecture des études sur l'amélioration de la qualité des soins, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2015.

M. Gedda, Traduction française des lignes directrices CARE pour l'écriture et la lecture des études de cas, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2015.

M. Gedda and B. Riche, Traduction française des lignes directrices SAMPL pour l'écriture et la lecture des méthodes et analyses statistiques, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2015.

M. Gedda, Traduction française des lignes directrices SPIRIT pour l'écriture et la lecture des essais cliniques, des études expérimentales et protocoles divers, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, 2015.

, Kinesither Rev, vol.15, issue.157, pp.50-54, 2015.

/. Enquêteur and . Animateur, Quel(s) auteur(s) a (ont) mené l'entretien individuel ou l'entretien de groupe focalisé (focus group) ? 2. Titres académiques Quels étaient les titres académiques du chercheur ? Par exemple : PhD, MD 3. Activité Quelle était leur activité au moment de l'étude ?

, Genre Le chercheur était-il un homme ou une femme ?

, Expérience et formation Quelle était l'expérience ou la formation du chercheur ?

, Que savaient les participants au sujet du chercheur ? Par exemple : objectifs personnels, motifs de la recherche 8. Caractéristiques de l'enquêteur Quelles caractéristiques ont été signalées au sujet de l'enquêteur/animateur ?, Par exemple : biais, hypothèses, motivations et intérêts pour le sujet de recherche

, Échantillonnage Comment ont été sélectionnés les participants ? Par exemple : échantillonnage dirigé, de convenance, consécutif, par effet boule-de-neige 11. Prise de contact Comment ont été contactés les participants ? Par exemple : face-à-face, téléphone, courrier, courriel 12. Taille de l'échantillon Combien de participants ont été inclus dans l'étude ? 13. Non-participation Combien de personnes ont refusé de participer ou ont abandonné ? Raisons ? Contexte 14. Cadre de la collecte de données Où les données ont-elles été recueillies ? Par exemple : domicile, clinique, lieu de travail 15. Présence de non-participants Y avait-il d'autres personnes présentes, Quelle orientation méthodologique a été déclarée pour étayer l'étude ? Par exemple : théorie ancrée, analyse du discours, ethnographie, phénoménologie, analyse de contenu Sélection des participants 10

, les guidages étaient-ils fournis par les auteurs ? Le guide d'entretien avait-il été testé au préalable ? 18. Entretiens répétés Les entretiens étaient-ils répétés ? Si oui, combien de fois ? 19. Enregistrement audio/visuel Le chercheur utilisait-il un enregistrement audio ou visuel pour recueillir les données ? 20. Cahier de terrain Des notes de terrain ont-elles été prises pendant et/ou après l'entretien

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