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, ? Déclin cognitif progressif dont la sévérité entraîne un retentissement sur l'autonomie et les relations sociales ou professionnelles

, Une altération mnésique, au premier plan ou persistante, n'est pas nécessairement présente pendant les stades précoces, mais devient habituellement patente avec l'évolution

, ? Des déficits observés aux tests d'attention et des fonctions exécutives et l'atteinte des capacités visuo-spatiales

, Signes cardinaux (deux signes sont suffisants pour le diagnostic de maladie à corps de Lewy probable

, ? Fluctuations cognitives avec des variations prononcées de l'attention et de la vigilance ? Hallucinations visuelles récurrentes typiquement bien détaillées et construites ? Caractéristiques motrices spontanées d'un syndrome parkinsonien

, Manifestations évoquant une maladie à corps de Lewy (la présence d'au moins une de ces manifestations en plus d'au moins un signe cardinal est suffisante pour le diagnostic de maladie à corps de Lewy probable

, ? Troubles du sommeil paradoxal (qui peuvent précéder la démence de plusieurs années

, ? Hypersensibilité aux neuroleptiques ? Anomalie (réduction) de fixation du transporteur de dopamine dans le striatum en tomographie d'émission monophotonique ou du MIBG

, Rappel rapide de la dénomination des animaux de la ferme ? SFA avec les insectes et les animaux de la savane (4 mots cibles de la ligne de base) ? Questionnaire sémantique : dire si les propositions sont vraies ou fausses ? Définitions en réception : Associer une image à une définition écrite

, Séance 10 -Thème C (les animaux) et activités générales sur tous les thèmes ? Rappel rapide de la dénomination des insectes et des animaux de la savane ? Production de définitions : faire deviner l'item à l'autre participant ? Classification sémantique : mettre ensemble les images en fonction de leurs catégories sémantiques

, ? Intrus sémantiques : trouver l'intrus dans une série d'images et justifier

, Séance 11 -Evaluation post-thérapeutique ? Evaluation post-thérapeutique : passation de l'épreuve de dénomination ? Activité d'interférence

, Evaluation post-thérapeutique : passation de l'épreuve de désignation

-. Annexe and . Proposes, Atelier olfactif Le patient est invité à sentir une odeur, sans retour visuel. Nous lui demanderons alors d'exprimer son ressenti et de nous dire ce que cette odeur lui évoque. Puis, nous allons l'amener à décrire cette odeur (intensité, familiarité

. Enfin, En cas d'échec ou d'impossibilité, nous lui proposerons deux images. Il devra associer le flacon olfactif à la bonne image. Une fois la bonne association trouvée

, Nous nous serons préalablement renseignées sur les éventuelles allergies du patient. Nous lui demanderons d'exprimer son ressenti et de nous dire ce que ce goût lui évoque. Puis, nous l'amènerons à décrire ce goût (salé/sucré, acide/amer, intensité, familiarité, Atelier gustatif Le patient est invité à goûter un aliment, sans retour visuel

. Enfin, En cas d'échec ou d'impossibilité, nous lui proposerons deux images. Il devra associer l'aliment goûté à la bonne image. Une fois la bonne association trouvée

, Nous lui demanderons d'exprimer son ressenti et de nous dire ce que ce son lui évoque. Puis, nous l'amènerons à décrire ce son (intensité, familiarité

, Enfin, nous inviterons le patient à dénommer ce son, En cas d'échec ou d'impossibilité, nous

, Nous lui demanderons d'exprimer son ressenti et de nous dire ce que ce toucher lui évoque. Puis, nous allons l'amener à décrire ces sensations tactiles (texture, forme, température, grandeur, volume) en l, Le patient est invité à toucher un objet, sans retour visuel

. Enfin, En cas d'échec ou d'impossibilité, nous lui proposerons deux images. Il devra associer l'objet touché à la bonne image. Une fois la bonne association trouvée

, Jouons avec les sens » Le patient sera invité à lancer un dé. Il tombera alors sur un sens précis (vue, olfaction, gustation

, Pour la vue, le patient devra regarder au sein d'un dobble regroupant les différentes images

, ? Pour l'audition, le patient devra écouter des bruits enregistrés

, Pour le toucher, le patient devra toucher des objets au sein d'un sac

?. Goût, le patient devra goûter aux aliments présents dans des assiettes, sans retour visuel

, ? Pour l'olfaction, le patient devra sentir des flacons olfactifs

. Une, En cas de difficulté, un choix multiple pourra être proposé au patient. Une fois l'item sensoriel trouvé, le patient devra générer les traits sémantiques propres à cet item afin d

. Récap, Sens Pour clore la rééducation avec les indices sensoriels, une activité récapitulative sera proposée

. Le, Nous piocherons chacun notre tour un sens précis : ? Pour la vue, le patient devra regarder au sein d'un dobble regroupant les différentes images

, ? Pour l'audition, le patient devra écouter des bruits enregistrés

, Pour le toucher, le patient devra toucher des objets au sein d'un sac

?. Goût, le patient devra goûter aux aliments présents dans des assiettes, sans retour visuel

, ? Pour l'olfaction, le patient devra sentir des flacons olfactifs

, Nous devons alors dénommer l'item pioché. Puis, nous regarderons à qui revient l'objet dénommé. Le premier à avoir rempli sa liste de course remporte le duel