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Master Thesis

La pédagogie de projet au service des élèves à besoins éducatifs particuliers

Résumé : Ayant remarqué que beaucoup d'élèves sont passifs face aux apprentissages, n’en facilitant pas l’accès, je me suis interrogée sur ce qui pourrait les conduire à se motiver à entrer dans les tâches scolaires. Je me suis arrêtée sur la pédagogie de projet comme moteur, avec la question suivante : en quoi une pédagogie du projet peut-elle aider mes élèves à besoins éducatifs particuliers à entrer dans les apprentissages par une motivation autodéterminée ?
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02923554
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, August 27, 2020 - 11:22:36 AM
Last modification on : Monday, December 21, 2020 - 7:44:08 AM
Long-term archiving on: : Saturday, November 28, 2020 - 12:23:27 PM

File

maury_courtais_noemie.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-02923554, version 1

Citation

Noémie Courtais Maury. La pédagogie de projet au service des élèves à besoins éducatifs particuliers. Education. 2019. ⟨dumas-02923554⟩

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