La pédagogie de projet au service des élèves à besoins éducatifs particuliers
Résumé
Ayant remarqué que beaucoup d'élèves sont passifs face aux apprentissages, n’en facilitant pas l’accès, je me suis interrogée sur ce qui pourrait les conduire à se motiver à entrer dans les tâches scolaires. Je me suis arrêtée sur la pédagogie de projet comme moteur, avec la question suivante : en quoi une pédagogie du projet peut-elle aider mes élèves à besoins éducatifs particuliers à entrer dans les apprentissages par une motivation autodéterminée ?
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Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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