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, B et C des enfants 4-5 ans

, Annexe 2 Fiche pédagogique : discrimination auditive

, Annexe 4 Dessins des groupes enfants A1 autour de l'activité Olélé

, Annexe 6 Fiche pédagogique : percussions corporelles

, Annexe 7 Fiche pédagogique : Autour du carnaval des animaux

, Annexe 8 Fiche pédagogique : la chaise publicitaire

, Annexe 10 Ateliers de slam : vers la représentation d'une « slam session »

. Les-langues-au-pérou and .. .. Dans-la-région-de-cusco,

. .. Les, 'apprentissage du français au Pérou et dans la région de Cusco

. .. Le-statut-du-français,

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.. Chapitre and . .. Cusco,

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.. .. Analyse,

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. .. , 26 3. Questionnements? recherche, activités, problématique

. .. Questionnements,

L. .. Langue,

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. .. Le-tempo,

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. .. Le-sens-de-la-prosodie,

. Le-lien-musique/prosodie,

. .. Le-rythme,

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, Jouer les mots en voix : le slam, Vers d'autres activités artistiques autour des sons et de la voix

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, 66 1. Décentration de l'enseignant.e : prise de conscience de sa voix et son utilisation

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, 67 2. Sensibilisation à l'écoute par les activités musicales, La conscience chez l'apprenant.e : vers l'autonomie

». .. Sensibilisation-«-musicale, Sensibilisation : première étape de l'apprentissage, Sensibiliser aux courbes mélodiques par des schémas ou des gestes

. .. Apprendre-À-Écouter, 4.2. L'importance de la sensibilisation à l'intonation et au rythme

. .. Adapter-pour-mémoriser,

. .. Les-comptines,

. .. Place-de-la-grammaire,

. .. Les-ateliers-de-slam,

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-. Partie, . .. Prosodie, A. Sensibiliser-a-la-prosodie-et-a-l'ecoute, . De-musiques-pour, . Les et al., , vol.78, p.1

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, Autour des bruits et des sons

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, Fabriquer les sons : percussions corporelles, vol.87

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. .. Activité-brise-glace,

. .. Chanter-en-dansant, 7. S'échauffer pour l'écoute : exercices inspirés du théâtre d'improvisation

, Représenter physiquement les intonations / le corps en intonation, Manipuler les intonations et les mots : jouer avec la langue

. .. Se-préparer,

.. .. Le-piège-de-la-répétition,

. .. Le-choix-d'une-représentation-scénique,

. .. La-mise-en-voix, 2.2. Le travail de mise en voix pour le spectacle des enfants

L. and .. .. ,

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. .. Conclusion,

. .. Bibliographie,

. .. Sitographie,

.. .. Sigles,