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M. Madame, Dans le cadre de leur mémoire d'orthophonie portant sur le trouble de la communication sociale pragmatique (aussi appelé dysphasie sémantique pragmatique), Sara et Elodie (étudiantes en 5ème année à Marseille?) souhaiteraient, à terme

, Pour ce faire, elles souhaiteraient recueillir votre avis de parents et d'enseignants sur les informations/sujets qui vous paraissent pertinents ou que vous aimeriez y voir figurer. Pour répondre, il vous faut noter un chiffre (de 1 à 10)

, Par exemple : au point renseignements sur le trouble de développement du langage oral Je trouve cela moins intéressant d'avoir des informations sur ce sujet que sur les points suivants

, La question étiologie ? Me semble être l'information la plus importante à savoir

, Chiffres à placer dans les cases : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 chaque chiffre ne pourra être écrit qu'une seule fois ; 1 étant le plus prioritaire et 10 le moins prioritaire

, Renseignements sur le trouble de la communication sociale pragmatique (aussi appelé dysphasie sémantique pragmatique) Etiologie ?

D. L'avenir-de-mon-enfant-le-repérage,

, Orthophoniste Pôle Dys Les Lavandes Résumé : le trouble de la communication sociale et pragmatique est une pathologie méconnue et souvent confondue avec le trouble de la sphère autistique. L'objectif de ce mémoire est d'en donner une définition, de proposer une approche clinique (bilans et rééducation) et la création d'une brochure tout

. Mots-clés,