, Leur champ d'action leur permet d'intervenir directement sur le lieu scolaire mais l'accès est limité au niveau administratif. Un PPS ou un dossier MDPH est indispensable pour leur permettre d'intervenir à l'école, ce qui retarde, Les ergothérapeutes sont confrontés à d'autres problèmes

, Pour finir, les enfants se voient parfois refuser l'accès aux rééducations sur le temps scolaire

, Au sein de la MSP, les rééducateurs essayent de coupler les rendez-vous pour limiter au mieux cet absentéisme

, ? Communication avec les professionnels de santé

, Même si les rééducateurs sont en lien avec les enseignants pour coordonner l'accompagnement scolaire, notre étude a relevé des points de communication restant à améliorer

, Ce dernier n'a donc aucune précision concernant les difficultés que présentent l'enfant. Les parents ont ainsi un rôle de rapporteur avec une possible perte d'informations

S. Lors-du, Conduite à tenir en médecine de premier recours devant un enfant ou un adolescent susceptible d'avoir un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, nous avons vu que les rééducateurs ne sont pas toujours conviés aux ESS par l'école, 2014.

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, ANNEXE 1 : Diagramme du parcours d'un enfant (de 0 à 7 ans) à risque de TND selon la HAS, 2020.

, Formulaire de consentement, ANNEXE, vol.4

M. Madame, Nous vous proposons de participer à une étude dans le cadre de la recherche en médecine générale. Cette lettre d'information vous détaille en quoi consiste cette étude

, Vous pourrez prendre le temps pour lire et comprendre ces informations de réfléchir à votre participation

, Intitulé de l'étude : Perception de la prise en charge des enfants présentant un trouble du

, But de l'étude : L'objectif de cette étude est de dégager les problématiques et attentes d'une équipe pluriprofessionnelle d'une maison de santé concernant la prise en charge des enfants présentant un trouble du neurodéveloppement

, « Il s'engage à participer à un entretien semi directif autour du thème de notre étude, mené à l'aide d'un guide d'entretien. La durée de cet entretien est d'en moyenne 30 minutes mais la durée est modulable selon les disponibilités du participant. Les entretiens seront enregistrés intégralement par un smartphone. Ces enregistrements donneront lieu à une retranscription intégrale anonymisée. Il déclare sur l'honneur être majeur et ne pas faire l'objet de mesure de protection

, Il s'engage à mener l'entretien en date

, En tant qu'investigateur principal, il s'engage à mener cette recherche selon les dispositions éthiques et déontologiques, à protéger l'intégrité physique, psychologique et sociale des personnes tout au long de la recherche et à assurer la confidentialité des informations recueillies

, Conformément à l'article L 1122-1 du Code de la Santé Publique (loi de Mars 2002 relative aux droits des malades les résultats globaux de l'étude pourront lui être communiqués s'il le souhaite

, Le consentement pour poursuivre la recherche peut être retiré à tout moment sans donner de raison et sans encourir aucune responsabilité ni conséquence. Les réponses aux questions ont un caractère facultatif et le défaut de réponse n'aura aucune conséquence pour le sujet

, Le participant a la possibilité d'obtenir des informations supplémentaires concernant cette étude auprès de l'investigateur principal

, Conformément à la loi, tous les frais liés à l'étude seront pris en charge par le promoteur de l'étude, Confidentialité des informations

, Toutes les informations concernant les participants seront conservées de façon anonyme et confidentielle. Seuls les responsables de l'étude pourront avoir accès à ces données. A l'exception de ces personnes -qui traiteront les informations dans le plus strict respect du secret médical-, votre anonymat sera préservé, La publication des résultats de l'étude ne comportera aucun résultat individuel nominatif

, Les données enregistrées à l'occasion de cette étude feront l'objet d'un traitement informatisé par le promoteur. S'agissant de données nominatives, vous bénéficiez à tout moment

, Le projet a été déclaré auprès de la CNIL

T. De and L. Recherche, Perception de la prise en charge des enfants présentant un trouble du neurodéveloppement par une équipe de soin pluri professionnelle Je soussigné(e) ??????????????????????(nom et prénom du participant)

, Les objectifs et modalités de l'étude m'ont été clairement expliqués par ??????..(nom et prénom de l'investigateur)

J. Lu,

, A l'exception de ces personnes, qui traiteront les informations dans le plus strict respect du secret médical, mon anonymat sera préservé

, J'accepte que les données anonymisées recueillies à l'occasion de cette étude puissent faire l'objet d'un traitement automatisé par les organisateurs de la recherche

, J'ai bien compris que ma participation à l'étude est volontaire

, Je suis libre d'accepter ou de refuser de participer, et je suis libre d'arrêter à tout moment ma participation en cours d'étude

, Mon consentement ne décharge pas les organisateurs de cette étude de leurs responsabilités

, Après en avoir discuté et avoir obtenu la réponse à toutes mes questions, j'accepte librement et volontairement de participer à la recherche qui m'est proposée

, Je conserverai un exemplaire de la lettre d'information et du formulaire de consentement dûment complétée et signée

?. Fait-À, ANNEXE, vol.5

E. Au-sein-de-la and M. ,

, Nombre d'enfants et pourcentage par rapport à la patientèle

, Pourcentage de consultations pédiatriques sur un an

, Nombre et pourcentage de patients suivis pour des troubles du neurodéveloppement

, Formation spécifique dans la prise en charge des troubles du neurodéveloppement : ANNEXE 7 : Autoévaluation par la grille COREQ

, Enquêteur/examinateur : entretiens individuels menés par Mathilde Larue et Justine Malot 2. Titres académiques : internes de médecine générale

, Activité au moment de l'étude : médecins remplaçants libéraux 4, Genre : femmes

, Expérience et formation : premier travail de recherche Relations avec les participants 6. Relation antérieure : travail dans la même MSP pendant 6 mois (Justine Malot), réunion pour la présentation du projet de thèse

, Connaissance des participants au sujet de l'enquêteur : travail de recherche présenté en réunion

, Orientation méthodologique : analyse thématique transversale avec une orientation empirique Sélection des participants 10. Echantillonnage : échantillonnage dirigé sur la base du volontariat 11, Caractéristiques de l'enquêteur : sujet de thèse proposé à l'une des enquêtrices par l'une des médecins généralistes de la MSP

, Retour des retranscriptions : non Domaine 3 : analyse et résultats Analyse des données 24. Nombre de personnes codant les données : 2 25. Description de l'arbre de codage : non 26. Détermination des thèmes : a posteriori 27. Logiciel : NVivo 28. Vérification par les participants : non Rédaction 29. Citations présentées : présentées et identifiées 30, Cohérence des données et des résultats : oui 31. Clarté des thèmes principaux : oui 32. Clarté des thèmes secondaires : oui ANNEXE 8 : La mallette Sensory Baby

, La mallette Sensory Baby est un ensemble d'outils qui permet de dépister la normalité des compétences motrices, auditives et visuelles du nourrisson

, Pour la partie visuelle, elle est composée une source lumineuse à placer à 50 cm de l'enfant pour s'assurer des lueurs pupillaires

, L'enfant doit être positionné à 2 mètres du « cahier ». L'acuité visuelle est testée pour chaque oeil séparément grâce aux lunettes à écran. Seul le symbole central de chaque ligne d'acuité est montré à l'enfant. Soit il décrit l'image soit il désigne du doigt

, Le praticien doit se trouver à 40 cm de l'examinateur et demander à l'enfant, en chuchotant, de lui montrer telle image. Il faut veiller à ce que l'enfant ne puisse pas s'aider de la lecture labiale. Pour l'examen du développement psychomoteur, plusieurs outils sont disponibles : le flacon avec les deux pastilles (étude de la compréhension d'une consigne, de la préhension, de la pince pouce-index, du vissage-dévissage), le crayon (observation de la prise du crayon, maitrise du trait), la balle (observation de sa manipulation, existence du pointage protodéclaratif) et les cubes de couleurs différentes