dans son enseignement, accorde à la variété régionale, une place « autre ,
tous les trois, répondu « cela dépend ». F48 considère que « pour un apparté pas de problème ». Pour H49, c'est « si il n'y a pas d'autre solution, p.55 ,
Le CECRL présente les compétences interculturelle et sociolinguistique. En ce qui concerne la dernière, il est dit : « Avec le temps, les apprenants entreront en contact avec des locuteurs d'origines variées. Avant d'adopter pour eux-mêmes des formes dialectales, ils doivent prendre conscience de leurs connotations sociales et de la nécessité d'être cohérent et consistant, p.95, 2012. ,
, Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
Enseigner le français dans le sud algérien : la prise en compte des particularités du contexte sociolinguistique comme étape préparatoire à une contextualisation didactique, 2014. ,
, Contextes, effets de contexte et didactique des langues, pp.39-65
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01529539
Lorsque la réflexion sociolinguistique éclaire la problématique de l'enseignement du FLM, 2010. ,
Pour une épistémologie de la sociolinguistique, Actes du colloque international de Montpellier. 10, vol.12, issue.2009, pp.99-105 ,
L'éternel grammairien. Etude du discours normatif, 1982. ,
De la relative rationalité des discours sur l'enseignement/apprentissage des langues, Langue française, p.29, 1989. ,
Introduction à la complexité de l'enseignement du Français Langue Etrangère, 1998. ,
Perspectives pour une didactique des langues contextualisée, Editions des Archives contemporaines, 2008. ,
, Contextualisation didactique » : de quoi parle-t-on ? Le Français à l'université, vol.14, pp.2-3, 2009.
Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures, Editions des Archives contemporaines, 2011. ,
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01436728
Construire un objet social et scientifique : de la discrimination linguistique à la glottophobie -Conférence, 2019. ,
La construction des représentations linguistiques : le cas de l'Acadie, Canadian Journal of Linguistics/Revue canadienne de linguistique, vol.3, issue.54, pp.439-459, 2009. ,
A l'ombre de la langue légitime. L'Acadie dans la francophonie, 2016. ,
Langage et pouvoir symbolique, 2001. ,
Matériaux pour une approche des représentations sociolinguistiques, 1997. ,
, Eléments de définition et parcours documentaire en diglossie. Langue française, pp.102-124
2 ème édition). La sociolinguistique, 1996. ,
Pour une écologie des langues du monde, 1999. ,
8ème édition). La sociolinguistique, 2013. ,
Le français est à nous ! Petit manuel d'émancipation linguistique, 2019. ,
Une langue sans qualité, 2007. ,
Naissance et évolution de la notion de norme en français. Langue française, p.16, 1972. ,
Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue, 2018. ,
, Francophonie, postcolonialisme et mondialisation. Paris : Classiques Garnier, 2018.
Je crois beaucoup à la République des lettres. Le Monde de l'éducation, vol.239, pp.64-66, 1996. ,
Myrtille ou bleuet : Les Québécois devant la norme, Le français dans le monde, pp.56-60, 1982. ,
Le « français régional » en question, vol.9, pp.31-44, 1984. ,
, Français et langues régionales et/ou minoritaires : une mise en convergence difficultueuse. Repères, vol.38, pp.63-80, 2008.
Einführung in die allgemeine Sprachwissenschaft, 1992. ,
Le français langue seconde, Origines d'une notion et implications didactiques, Hachette « F, 1991. ,
Une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère, 1996. ,
Cours de didactique du français langue étrangère et seconde. 4ème édition. Fontaine : Presses universitaires de Grenoble, 2017. ,
Pour une didactique de la variation, 1990. ,
, Variations et rituels dans la classe de langue, pp.7-21
L'image des langues et leur apprentissage, Les langues et leurs images, pp.19-23, 1997. ,
La sociodidactique : naissance et développement d'un courant au sein de la didactique de français en France. La lettre de l'AIRDF, vol.42, pp.10-13, 2008. ,
, Contextualisations didactiques. Approches théoriques, pp.141-185, 2013.
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01535446
, Les enfants bilingues. Langues et familles. Paris : Editions Didier, 1994.
Sociolinguistique. Paris : Nathan ; Bruxelles : Labor, 1971. ,
Insécurité linguistique en situation de diglossie. Le cas de l'Ardenne belge. Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée, pp.132-163, 1989. ,
, Sociolinguistique. Les concepts de base, pp.158-160, 1997.
La variation : le français dans l'espace social, régional et international, 2003. ,
Le grand livre de la langue française ,
La variation sociale en français, 2007. ,
Le couple oral/écrit dans une sociolinguistique à visée didactique. Le Français aujourd'hui, p.162, 2008. ,
La notion de norme linguistique, Le français moderne, issue.1, pp.1-14, 1982. ,
, Contextes, effets de contexte et didactique des langues. Paris : L'Harmattan, 2014.
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01529539
Langage parlé et langage écrit. Lexikon der romanistischen Linguistik, tome 1, 2001. ,
, Le parti pris des mots. Normes et attitudes linguistiques. Bruxelles : Mardaga, 1986.
Loi de Babel et autres régularités des rapports entre langue et politique. Laval : Les Presses de l, 2006. ,
The Social Stratification of English in New York City Department Stores, 1966. ,
Sociolinguistique. Paris : Editions de Minuit, 1976. ,
Réflexion sur la notion de polynomie appliquée à la situation linguistique francophone, Francophonie et polynomie, pp.125-140, 2001. ,
Le bon français. Les étudiants et la norme linguistique, 2000. ,
,
Politiques linguistiques éducatives et formation des enseignants du primaire à la réunion : négociations sociodidactiques et sociohistoriques en contexte éducatif postcolonial, Langues minoritaires locales et éducations à la diversité. Des dispositifs didactiques à l'épreuve, pp.135-152, 2003. ,
Quel avenir pour la didactique des langues secondes/étrangères ?, conférence prononcée à l'Université de Toronto le 04/11/1997. Dans Dossier présenté en vue de l'habilitation à diriger des recherches, 1999. ,
La langue et le clocher. Les enseignants de français en Italie et d'italien en France, L'Harmattan, 2018. ,
Images et représentations sociales. De la théorie des représentations à l'étude des images sociales, 1996. ,
, Sociolinguistique. Les concepts de base. Sprimont : Mardaga, 1997.
La psychanalyse, son image, son public, 1961. ,
Le français d'aujourd'hui, 1985. ,
Francophonies périphériques. Histoire, statut et profil des principales variétés du français hors de France, 2001. ,
Le français langue pluricentrique ? Etude sur la variation diatopique d'une langue standard, 2005. ,
L'application du modèle de l'Imaginaire linguistique à des corpus écrits : le cas des chroniques de langage dans la presse québécoise, Langage et société, vol.1, issue.135, pp.47-65, 2011. ,
Usages, jugements et prescriptions linguistiques, Langue française, vol.16, pp.4-27, 1972. ,
Grammaire méthodique du français, 1994. ,
Pour une socio-didactique de la langue en situation multiculturelle : le cas de l'oral, 1998. ,
Abécédaire de sociodidactique : 65 notions et concepts, 2017. ,
Principes transversaux pour une sociolinguistique dite "de terrain, Blanchet & P. Chardenet (dir.), pp.65-69, 2011. ,
Le concept d'insécurité linguistique : à la recherche d'un mode d'emploi, Français régionaux et insécurité linguistique, pp.55-76, 1996. ,
Le français dans tous les sens. Grandes et petites histoires de notre langue, 1988. ,
,
, Didactique du français et recherche-action. Collection "Rapport de recherche
An introduction to Langue Policy. Theory and method (111-125), 2006. ,
Les français régionaux : exposé général, Actes du colloque "Les français régionaux, pp.31-45, 1981. ,
Linguistic purism. Studies in language and linguistics, 1991. ,
Réflexions sur le français régional, vol.15, pp.7-29, 1997. ,
Le français dans tous les sens. Grandes et petites histoires de notre langue, 1988. ,
, Dialectes du français et français régionaux. Langue française, pp.100-125, 1973.
Catalogue des idées reçues sur la langue, 1988. ,
Le FLE en Suisse Alémanique : regards croisés autour de la variation dans l'enseignement du français à l'école obligatoire (Mémoire de master 2 non publié), 2019. ,
Service de la langue française et Conseil de la langue française et de la politique linguistique (éds.), S'approprier le français, 2012. ,
Une didactique du français adaptée aux situations de créolophonie : le cas de la Martinique, Le français aujourd'hui, pp.113-122, 2012. ,
Représentations sociolinguistiques et enseignement du français en Guadeloupe et en Martinique. Conférence « Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe, Université des Antilles. Repéré à, 2018. ,
L'unilinguisme français, 2000. ,
Accents du français : approches critiques. Glottopol, 31, 2019. ,
Représentations sociales des langues et enseignements. Guide pour l'élaboration des politiques linguistiques éducatives en Europe -De la diversité linguistique à l'éducation plurilingue. Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2002. ,
Vers un cadre d'analyse opérationnel des phénomènes de contextualisation didactique, 2017. ,
, Contextualisations didactiques : approches théoriques, pp.141-185, 2013.
Quels savoirs en matière de variations langagières susceptibles d'optimiser un enseignement du FLE, Pratiques, pp.179-196, 2010. ,
Le « français standard » : une variété située ? Congrès Mondial de Linguistique Française, pp.2303-2312, 0200. ,
Sociolinguistique et didactique du français : une interaction nécessaire, pp.139-144, 2011. ,
Pourquoi/Comment introduire la problématique de la variation de la langue dans le discours scolaire ? Conférence « Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe, Université des Antilles. Repéré à, 2018. ,
Contextualisation didactique et usages des manuels : une approche sociodidactique de l'enseignement du Français Langue Etrangère au Brésil, 2010. ,
Quel français enseigner ? La question de la norme dans l'enseignement/apprentissage. Paris : Éditions de l'École polytechnique, 2009. ,
The ideology of the standard language, The routledge companion to sociolinguistics, pp.133-139, 2007. ,
,
À l'école, il y a bilinguisme et bilinguisme. Glottopol, 2013. ,
Représentations linguistiques et plurlinguisme, 2009. ,
, , 2005.
S'approprier le français. Pour une langue conviviale. Actes du colloque de Bruxelles : De Boeck supérieur, 1985. ,
« On ne parle pas francophone, 2007. ,
Discours, idéologies linguistiques et enseignement du français à l, 2016. ,
, mon cas, ce procédé ne concerne pas tous les éléments phonétiques/phonologiques ; c'està-dire que
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, , vol.42, p.1
représentations (socio-)linguistiques et les attitudes linguistiques ,
, Les représentations
,
,
,
,
3. Les qualités d'un enseignement de FLE, Les méthodes d'enseignement (méthodologies) ,
69 2. L'enseignement du FLE en Martinique : un espace ouvert pour l'enseignement de plusieurs variétés de français ? ,
,
, Une définition de la variété régionale selon les enqêté
, Quel est leur regard face à cette variété ?
, , vol.79, p.1
,
79 3. Formation, conscientisation : un travail à faire autour de la variation diatopique à la Martinique, p.81 ,
,
, , vol.87
,
Variation linguistique, Variation diatopique, Variété standard, Variété régionale ,